一年级语文上册 共同的家教案 北京版.doc

共同的家教学目标：1.知识目标：认识“共、同”等10个生字，会写“土、云、大、禾”四个字。2.技能目标：正确、流利地朗读课文。能背诵课文。3.情感目标：在学习中体会到保护地球，保护我们的家。重点难点：重点是朗读课文、背诵课文；难点是体会地球是我们共同的家。教具准备：教学课件教学时间：两课时教学过程： 第一课时一、揭示课题1.谈话导入。（板书：家）老师这儿有个拼音：ji，谁来拼一拼？（jia）看老师写“家”，小朋友们，我们都有自己的家，谁能来介绍介绍自己的家，你们一家人每天在家里都干些什么啊？你爱自己的家吗？你在家里感觉怎么样？没有家行吗？（点名说）小朋友说起自己的家的时候，都有说不完的话，老师从你们高兴的小脸上看出来了，我们每个小朋友都有一个温暖的家，家里给我们快乐和幸福，给我们留下了许多美好的回忆。你有家，我有家，我们还有一个共同的家。有一首很美很美的诗，它的名字就叫“共同的家”，我们今天就要来读这首诗。一起读课题（2共同的 家