冀教版 四年级上册Lesson 5 Days of the Week 一、 教学分析 本课主要教授星期的英语单词以及如何用英语描述一周七天的穿着。经过前几节课的学习,学生已经掌握了一些描述服装的基本词汇和句型,这为本课学习打下了基础。1. 教学目标知识目标1. 听懂、会说、认读单词:Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.2. 听懂、会说、认读并口头运用句型:What day is today / it? Its _.3. 了解元音字母a、e、i、o、u在单词中的发音及规则。能力目标1. 熟练运用星期单词和句型谈论日期及每日的穿着。2. 根据元音字母的发音规则,正确拼读单词。情感态度目标在真实情境中描述日常穿着,把所学语言与生活实际结合起来,激发英语学习兴趣。学习策略目标注意发现和归纳语音规律,并能运用规律认读单词。三、教学重难点重点:1. 听懂、会说、认读单词:Sunday, Monday, Tuesday, Wedn