四年级上册第二单元家乡美教学内容:歌曲杨柳青大雁湖 聆听小提琴曲牧歌 歌曲故乡是北京教学目标:杨柳青 1. 能加入衬词及方言,运用甜美的音色演唱歌曲。 2. 运用多种音乐形式表现歌曲,引导学生体会江苏民歌的地方韵味,激发学生对我国民歌艺术热爱。大雁湖1.初步了解蒙古族风土人情及民歌音调风格,激发我们对家乡的赞美与热爱。 2.学习简单的蒙古族舞蹈并有感情的演唱大雁湖。 3.将歌曲进行改编和创作,并用不同的速度、力度、节拍演唱。故乡是北京从聆听故乡是北京中,感受祖国大地从北到南有代表性的丰富多彩的音乐文化,进一步激发我们对家乡的赞美和热爱。牧歌聆听小提琴独奏牧歌,了解蒙古族民歌悠扬宽广的旋律特点,感受小提琴的音色美和丰富的表现力。教学重点:1.体会江苏民歌的地方韵味。2.通过反复聆听和自学的方法学会歌曲,并启发学生有感情的演唱 3.掌握蒙古舞最具特色的动作,用不同的速度、力度、节拍进行表演 教学难点:1.学会用方言演唱歌曲
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