第二章第二节动物的行为教学分析：动物在其生活过程中，往往表现出各种各样的行为。动物的行为对于维持个体生存和延续种族有十分重要的作用。动物的行为是在长期的物种演变过程中形成的，是生物进化的结果。动物的行为是目前生物学研究中的一个十分活跃的领域。动物的行为这部分内容是生物课程标准第六个一级主题动物的运动和行为的重要组成部分。动物的运动依赖于一定的结构。动物行为的知识，是在学习了前面各节的基础上讲述的，对学生认识动物的本质特征非常重要。动物行为的知识与人类的生活和生产关系密切,教师应帮助学生在学习过程中理解结构和功能的统一性，在教学活动中，应引导学生进行观察与实验，以鲜活的例子，真实的感受来激发学生的学习热情，让学生主动地去探究动物多姿多彩的行为奥秘，进而引导学生去热爱生命，关注自然，培养学生的观察能力和学习兴趣。 教学目标：1.通过资料分析，举例说明动物的先天性行为。2运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。3初步学会探究一种常见小动物的行为。4参与探究活动，培养探究学习、合作学习的意识。5学会利用图书馆或网络资源查找有关动物行为的资料。
