七年级下期末质量检测数学学科试卷分析评价报告安庄中学 尉翠云为了更好地监控义务教育新课程进入常态以来各学校的课程实施情况，我市组织了全市七年级教学质量的检测，现将数学学科的命题情况及检测结果做出分析报告.一、命题指导思想和原则指导思想七年级学业水平测试试题的指导思想是有利于义务教育新课程的实施；有利于减轻学生过重的学习负担；有利于培养学生的创新精神和实践能力；有利于调动学生学习数学的兴趣，促进生动、活泼、主动地学习；引导教师和学生关注社会和身边的热点问题，增强应用数学的意识. 命题主要依据全日制数学课程标准（实验稿）的基本理念和基本要求，从数学内容、数学能力和数学素养三个方面考查学生的数学学业水平.命题基本原则1.体现基础性：试题题目首先要突出“双基”的考查，严格依据数学课程标准的具体要求命题，试题的难、中、易比例约为0.5：2.5：7.2体现全面性: 试题要面向全体学生，注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面考查，以激励学生为手段，以发展为目的，引导学生关注社会，拓宽视野，重视课堂、书本以外的
