六下综合实践教案(上海科教版).doc

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资源描述

六年级下册综合实践(20132014学年度第二学期)教学设计授课学校:授课教师:授课班级:2014年3月2日第一课 生活中的灯教学目的:1、了解灯的种类及功能,知道宣传和使用节能等的意义,对路灯的形态和发展有初步的了解。2、培养收集信息、观察、分析、设计的能力。3、培养合作意识、表达和创新能力,掌握一定的学习方法,懂得科学探究的意义。教学重、难点:了解灯的种类及功能,知道宣传和使用节能等的意义。第一课时活动一:和灯做朋友教学过程:一、从谈话引入新课。二、教学新课:1、认识灯(1)课前布置学生收集了有关灯的资料,让学生介绍所收集的资料。(2)让学生观察课本第二页的图,说说它们的外形及功能。(3)将各种灯进行分类整理2、准备交流的材料(1)确定各组的交流方案,可以参考课本第三页。(2)根据方案进行准备发言材料。3、班级交流(1)交流前做好准备(2)展开交流。(3)交流后进行评价。三、作业:完成学习单。第二课时活动二:节能

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