Unit 4 I want to be an actor教学设计 一、教材简析 ( Analysis of the teaching material)本课是人教版五四制 六年级第九单元的Section B 1a-2c这部分内容，中心话题是“jobs”谈论到各种不同的工作及如何描述它的性质特点，谈论自己或他人将来想从事的职业并陈述原因。通过一系列的教学活动，学生从中学习并理解exciting, dangerous, busy等形容词的用法，并将用其修辞各种不同的职业；加深巩固 What do you do? What do want to be? 等句型；学习并熟练地运用 I want to be a/an Because its a / an job 来谈论理想中的职业。本课以任务型教学为主线，着重培养学生获得英语基础知识和运用语言进行交际的能力。从教材编排看，Section B主要通过生动的图画呈现真实的语言场景，帮助学生掌握基础的语言项目；通过听力、阅读及写作练习，使学生能对学过的目标句型运用自如，创造性的活用所学语言进行课堂活动。二、教学目标 (teach
