尊敬的评委老师你们好，今天我说课的内容是遗传的物质基础， 下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法与学法、说教学过程、说资源整合、说教学反思七个方面阐述对本部分内容的构思和设计。一、说教材1、 教材分析：首先，看一下教材分析 遗传的物质基础是人教版职业高中全一册第五章第一节的内容，包括DNA的结构和DNA的复制两部分内容，共分4个课时来完成。遗传的物质基础以前面学过的核酸、细胞的有丝分裂和减数分裂等知识为基础，同时为学习遗传和变异、生物的进化的章节知识奠定了基础。因此，本节课起到了承前启后的桥梁作用，是全册的重点内容之一。2、教学目标：根据课程标准的要求和学生认知发展水平，我确定了以下3维教学目标：1、知识目标：（1）理解DNA分子的结构特点。（2）概述DNA复制过程，探讨DNA复制的生物学意义。（3）了解基因与性状的关系。2、能力目标：（1）通过引导学生观察多媒体课件、DNA模型和亲自模拟制作DNA模型，总结DNA的结构和复制，培养学生的观察、动手的能力和比较分析、归纳总结问题的能力。（2）通过小组讨论，培
