高考评价与高三复习的关系 中学英语教学资源网 2005-12-23高考英语试题好像一杯浓厚醇香的美酒,浓缩了知识和能力的精华。研读近几年的高考试题及考试说明,不难发现命题的设计始终贯彻一原则:即“突出语篇,强调交际,注重应用,稳定发展”内容贴近生活,贴近时代,知识覆盖更广,更加注重对学生综合语言运用的考查。03年高考英语测试已成功地实现了从知识型向能力型的过渡,04年高考则更加注重对考生实际运用能力的考查,更加强调知识的灵活运用,凸现语言的交际化。这一特征,无疑也折射出新课程改革的基本精神和任务型教学理念,体现了今后高考命题的走向,对高三的复习迎考也起一定的导向作用。 一、近年高考试题评析 (一)听力测试,源于生活 听力测试选材100%来源生活,体现生活情景,04年高考听力的话题分别是关于旅游、购买礼物、个人爱好、旅游住宿等。其中大都是对课文对话教学内容的延伸,和
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