学年度上学期五年级语文教学教研计划 一.指导思想 以党和国家的教育方针为指针，以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，准确把握语文教育的总目标和阶段目标，致力于学生语文素养的提高，为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。 二、学生情况分析 本班学生共53人，其中男38人，女15人。他们思维相当活跃，个性张扬，学习积极性高，主动性强。每次考试成绩都比较理想，反映出孩子们基础知识的牢固，学习习惯较好，善于倾听别人的观点和意见，协作精神强，集体观念强本学期，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。 三、教材分析本册教科书共有30篇课文，其中精读课文18篇，略读课文12篇。每个单元包括导语、课文和语文百花园三个部分。单元课文由3篇精读课文和2篇略读课文组成。其中，精读课文后面有识字写字教材，包括要求认识的字和要求学会的字，还有课后练习题和词语花篮；略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语花篮。在部分课文的练习题后，还
