颐和园说课稿 一、说说我对教材的理解颐和园是义务教育人教版小学语文第七册的一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情。本文既是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运用语言的好文章，也是培养学生的审美情趣，增强学生的民族自豪感的好教材。二、说说课时和教学目标设计依据大纲要求，教材特点，及学生实际，我拟定两课时完成本课的教学任务。第一课时：教学生字，学习课文第一段和最后一段。第二课时：教学二至五自然段，总结全文。因此，根据新课程的三维理念，本课时，我设计以下的教学目标。1、知识与技能目标：有感情地朗读课文，使学生了解颐和园的美丽景色。2、过程与方法目标：在品读中感受颐和园的美景，在读中积累语言。3、情感态度与价值观目标：培养学生的赏美爱美情趣，并能有所感悟，增强学生的民族自豪感。三、说说教学重、难点1、重点：抓住课文二、四自然段，读、悟语句，引导学生从语言文字中感受颐和园的优美景色，受到美的熏陶。2、难点：引导学生体会课文的写作方法，并运用到自己的
