《阳光》教学设计.doc

人教版义务教材课程标准试验教科书小学语文一年级上册8、阳 光泗安镇中心小学 储龙龙教学目标：1认识12个生字，会写也、长、山、出4个字。认识2个笔画（竖提，与竖折）与一个偏旁（双耳朵）。正确、流利地朗读课文。背诵课文。2通过句式的指导和造句的练习巩固字词的教学。3感受阳光的美好与宝贵，培养学生热爱大自然的情感。教学重点：识字、写字和练习朗读。教学难点：理解“河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了”这句话。教学准备：1生字卡片、PPT课件。2课前布置学生观察阳光、充分感受阳光。教学时数：两课时第一课时课时目标：1认识12个生字，会写山、出2个字。认识1个笔画（竖折）与一个偏旁（双耳朵）。2正确、流利地朗读课文，体会阳光的美好。3通过对第一自然段的学习，初步学会理解句子的方法。课时重点：认识12个生字，会写山、出2个字。正确、流利地朗读课文。课时难点：通过对第一自然段的学习，初步学会理解句子的方法。教学过程：一、激趣导入