两位数除以一位数的笔算教学设计岱岳区房村镇涝坡小学 李琳教学内容：青岛版小学数学三年级上册第四单元51页内容。教材分析：本节课的教学是在学习了信息窗（一）口算整十数除以一位数、估算两位数除以一位数的基础上进行的，它是学习三位数除以一位数以及多位数除法的基础，是本单元教学的重、难点。因此，要引导学生在解决具体问题的过程中，理解算理，掌握两位数除以一位数的计算方法。教学目标：1、结合具体情境，进一步理解除法的意义，探索并掌握笔算两位数除以一位数的方法；2、经历探索两位数除以一位数的计算笔算过程；3、能利用所学知识提出并解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。教学重点：两位数除以一位数的笔算方法的探讨，总结方法。教学难点：两位数除以一位数的笔算方法的算理及书写格式。教学准备：课件、口算卡、学具（小棒共64根，每10根捆一捆） 教学过程：课前口算，（上节课，我们走进风筝加工厂，共同解决了师傅们能否完成任务的问题，学会了整十整百数除以一位数的口算，现在检查一下同学们的学习情况。）366= 30
