《敕勒歌》优秀教案.ppt.doc

课题：敕勒歌 课型：新授课上课日期：、11、28姓名：连吉伟 单位：山亭区翼云中学八年级上册第五单元：原野放歌：敕勒歌课前预习：了解作者及诗歌写作背景，积累重点生字词语相关课程标准：“在诵读诗歌的基础上，体味和推敲重要词句的意义和作用。”“能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。”“品味作品中富于表现力的语言。”教学目标1学会本课2个生字，认识2个生字。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。3通过朗读，领略辽阔壮美的草原风光，增强热爱大自然的感情。评价任务：、 初读诗歌，整体感知课文内容。、 再读诗歌，引导学生探究几个问题。、 诵读诗歌，品味文中的语言特点。教学过程自主学习：一、 导入新课，激发学生的学习兴趣：播放腾格尔歌曲天堂，课件展示草原图片。二、 背景资料： 敕勒歌是南北朝时北朝敕勒族的民歌，收录在乐府