（苏教版）一年级数学上册教案 第14单元教案第一单元 数一数本单元教学目标：1.使学生通过数一数，初步接触1-10各数，初步学会数出个数在10以内的物或人，初步学会用1-10各数和同学交流物体的个数。2.使学生在数数的过程中，了解分类数数的方法，感受从“数”的角度观察事物的独特价值，初步体会符号化思想。3.激发学生的学习兴趣，使学生初步感受数学与生活的联系，产生喜欢数学的积极情感。教学内容：课本第2、3页教学目标：1.让学生经历从具体的情境中数出事物数量的过程，初步接触1-10各数，学会按顺序数数。2.让学生在观察和交流的过程中，感受分类数数的方法，培养数数的能力。3.让学生在参与数学学习活动的过程中，体会数学与生活的联系，获得学习成功的体验，培养对数学学习的兴趣。教学重、难点：让学生初步经历从场景图中找抽象出数，再用点子图表示数的过程。教学准备：教学挂图、学具课时安排：一课时教学课程：一、创设情境谈话：从今天起，老师将和小朋友们一起学习和研究很多有趣、有用的数学问题，小朋友们在数学课上将会学到
