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人教版课标教材支援西部教学光盘小学数学三年级上册脚本千米的认识教学目标：1、 认识千米，初步建立千米的空间表象。2、 知道1千米=1000米，会进行千米和米的简单换算。3、初步学会用实践感知和类比推理掌握新知的学习方法，并能够解决生活中的一些实际问题。教学重点：1、 初步建立1千米的长度概念。2、 掌握千米和米之间的进率。教学难点： 初步建立1千米的观念。教具准备：1喷绘一张。（卡片上文字内容：千米）2一把米尺。学具准备：1 课本教学过程：一、复习环节特写教师活动学生活动问好师：电视机前小朋友，你们好！同学们好！生齐：你们好！填空课件一师：我们先一起来复习一下以前学过的长度单位。（出示课件一：在括号里填合适的长度单位）请你们填上合适的长度单位。从北京到广州的铁路线大约有多长，还能用以前我们所学过的长度单位吗？在生活中表示比较远的长度，我们就要用一个更大的长度单位千米。（操作课件一：出示“千米”）指名回答。