分数与整数相乘教案、说课稿、教学反思.doc

分数与整数相乘教案、 阳光小学 杨仙赛教学内容： 教科书第3839页，例1、练一练，练习八第15页。教学目标：1、使学生通过自主探索，了解分数与整数相乘的意义，知道“求几个几分之几相加的和”可以用乘法计算，初步理解并掌握分数与整数相乘的计算方法。2、使学生进一步增强运用已有知识和经验探索并解决问题的意识，体验探索学习的乐趣。教学重点： 掌握分数与整数相乘的计算方法，会正确计算。教学难点： 理解分数与整数相乘的意义。教学过程：一、导入新课 出示例1图，标出长是1米。做一朵绸花用米绸带，你能在图中涂色表示这个已知条件吗？小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米的绸带？ 你能在图中涂色表示做3朵绸花所用的米数吗？解决问题可以列怎样的算式呢？（ 或 3 ）说说你是怎样想的？求3个相加的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。从这节课起，我们将学习分数乘法。观察3，这道乘法算式有什么特点？板书课题：分数与整数相乘。二、方法探索