“卓越工程师培养计划”学校培养标准（江苏大学车辆工程专业应用型工程师）为满足国家通用标准和行业专业标准的基本要求，按照“知识能力素质”协调统一的人才培养模式和“厚基础、强能力、高素质”的培养目标，努力培养经济社会发展需要的高素质应用型人才。特制定本江苏大学车辆工程专业应用型工程师培养标准。1 技术知识和推理能力1.1 基础科学知识学生应熟练掌握高等数学、大学物理、工程数学、工程化学、人文和社会科学等知识。能力实现（课程名称）了解科学技术的发展科学发展史建立某一工程问题的数学模型高等数学、工程数学实验方案设计及综合能力拓展大学物理、工程化学书写并报告个人短报告，如实验报告实验方法、文献检索、科技论文写作1.2 核心工程基础知识学生应熟练掌握工程图学、工程材料、流体力学、传热学、工程力学、电工电子学、微电子技术、自动控制基础、程序设计等课程知识。能力实现（课程名称）平面与立体构思、设计及表达工程图学工程材料的性能与选用方法工程材料机构运动及受力分析机械设计、工程力学汽车中的控制
