1、上海市致立学前教育职业技能培训中心 - 1 - 理论知识模拟考试卷 育婴师（三级）理论知识试卷 （二） 一 .判断题 （每题 0.5 分，满分 20 分。） 1.婴幼儿的身心发展有很大的个体差异，如“翻身”动作的出现常模月龄 5.5 个月，开始月龄为 2 个月，较晚月龄为 7 个月。（） 2.12 个月的婴儿，钙的参考摄入量为 600mg。（） 3.非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。（ V） 4.育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识，主要应送入医院处理。（ X） 5.切断病原体传给健康人，需要对各种排泄物及时进行消毒。（ V） 6.育婴师（三级）的工作任务就是婴幼儿家庭教 育指导工
2、作。（） 7.咬指甲可引起甲沟炎 .甲刺 .甲下脓肿及皮肤感染。（ V） 8.制定婴幼儿大动作发展的教学目标时，应将长期目标和短期目标相结合，把长期目标分解成几个具体的短期目标进行操作。（ V） 9.婴幼儿暴怒发作时应严厉管教，以硬对硬，不会发生安全问题。（ X） 10.在测评中一定要用几种不同的方法进行测评，经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。（ V） 11.1 岁以下是水痘得高发期。 (X) 12.3 6 个月的婴幼儿，较多注视数量少而大的物体，对更简单 .更粗大的物象保持更长的注意时间。（） 13.焦虑在婴 幼儿阶段的常见表现主要是分离焦虑，成因是其早期的社会性依恋得不到满足。（） 1
3、4.“要充分重视婴幼儿的反应”是感知能力发展的观察评估的原则之一。（） 15.对婴幼儿语言的发展只要随意进行观察记录即可。（） 16.人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。在此时期施以适宜的教育和训练，才能获得最佳发展，甚至形成某些特殊的能力。（） 17.婴幼儿开口说话的月龄不同，最早会说话的语言也不同，说话的迟早与生理发育无关，与后天环境刺激也无关系。（） 18.教学地点只要有讲课教室。（ X） 19.婴幼 儿惊喜动作的发展与提供适宜的练习环境和方法呈高相关因素。（） 20.撰写带教评语是指带教活动结束后，带教人员对被带教人员进行考核。（ X） 21.病毒性上呼吸道感染 .高热
4、必须用抗菌素。（ X） 22.早产婴幼儿不能协调呼吸 .吸吮和吞咽的动作，哺乳时易发生呛咳，更易出现胃食道返流，胃排空的时间较短。（ X） 23.对婴幼儿感知发展观察和评估的目的是为了给孩子增加感知练习的机会。（ X） 24.脂肪是人体重要的能量来源，且生产能量高。（） 25.婴幼儿 1 岁以内是训练运动能力的最佳期。 12 岁是训练视 .听 .味 .嗅觉以 及皮肤触觉的最佳期。 1 岁半 3 岁是训练口语的最佳期。（ V） 26.在安静睡眠期，副交感神经兴奋，呼吸脉搏 .血压和全身新陈代谢下降，体温下降。（ X） 27.依赖 .退缩 .任性和霸道是婴幼儿社会性发展中出现的主要问题。（） 28
5、.针对婴幼儿的特点进行教育是培养其良好情绪感和社会性的基本原则之一。（） 29.秋季腹泻主要是由轮状病毒感染引起的，多发于每年 9 11 月，发病者多见于 4 岁以下尤其是半岁内的婴幼儿。（） 30.13 岁以内婴幼儿的发音不清晰属不正常。一般在 2 岁左右说话都是正常的， 2 岁以后，仍不会说话，则应注意孩子是否具有听力 .语言发展上的问题。（ X） 31.蔬菜用油炒后的能量密度就比不炒的蔬菜高。（ V） 上海市致立学前教育职业技能培训中心 - 2 - 32.家长指导的形式应改变单一性，提倡多样性。（） 33.育婴师（四级）的工作内容为三个模块：即生活照料 .日常生活保健与护理 .教育。（）
6、 34.流行性腮腺炎容易并发脑炎，还可以并发肾炎 .睾丸炎 .胰腺炎。（） 35.3 岁前婴幼儿已具有了美感 .理智感和道德感的萌芽。（ V） 36.新生儿对蛋白质能很好消化吸收，但前 3 个月不宜喂淀粉类食物如米糊。（） 37.婴幼儿意外高楼跌下，抢救生命的时候，呼吸 .心跳 抢救应分进行。（ X） 38.便具的消毒采用阳光曝晒的方法。（ X） 39.婴幼儿控制大小便的能力取决于听力和脑神经反射。（ V） 40.婴幼儿期社会性行为的培养可为以后的发展奠定良好的人格基础。（ V） 二 .单选题 （每题 0.5 分，满分 60 分。） 1.（ B ），常见于最严重肾脏疾病和肾功能不全。 A.尿失
7、禁 B.无尿 C.多尿 D.尿潴留 2.“滑梯”运动的方法是：让婴幼儿俯卧在滑板上，双手抓住滑梯两侧用力向下滑，滑下时（ B ）朝前伸展，双腿并拢头抬高。 A.单臂 B.双臂 C.身体 D.头部 3.个别化语言教育计划实 施的对象是（ A ）。 A.婴幼儿个体 B.婴幼儿群体 C.婴幼儿家长 D.婴幼儿带养人 4.做梦在（ C ）发生。 A.睡初期 B.觉醒期 C.活动睡眠期 D.安静睡眠期 5.（ D ）是婴幼儿溺水死亡的主要因素。 A.喜欢游泳 B.环境较差 C.尚未成熟 D.无人照看 6.大约到第一年末，婴幼儿开始把自己跟周围客体区分开来，认识到自己与客体的关系，也认识到自己的力量。这是
8、自我意识的 ( D )。 A.标志 B.出现 C.转折 D.萌芽 7.所有的消毒剂在使用前需要了解其性质和特点， 保证产品（ B ）。 A.合理使用 B.安全有效 C.保证效果 D.经济合算 8.我们应抓住婴幼儿感情培养的 ( C )，通过有针对性的活动与游戏激发兴趣。 A.机会 B.时机 C.敏感期 D.时期 9.教会婴幼儿（ B ）是纠正其过度依赖的主要方法有之一。 A.识字看书 B.做事方法 C.琴棋书画 D.数数计算 10.婴幼儿腹泻中（ C ）感染多见于大肠杆菌 .痢疾杆菌，夏季发病较多。 A.中毒 B.感染 C.细菌 D.病毒 11.预防婴幼儿铅中毒，必须定期（ B ）婴幼儿容易获
9、取并舔舐的物品，减除铅的吸附。 A.消毒 B.清洗 C.检查 D.煮沸 12.为帮助家长更好 .更科学地养育孩子，可针对他们在育儿中（ D ）推荐一些读物。 A.出现的困惑 B.出现的难点 C.出现的焦点 D.出现的所有问题 13.暴怒发作大多发生在（ C ）。 A.612 个月 B.12 个月 C.13 岁 D.3 岁以上 14.蛋白质缺乏将阻碍（ B ）组织的正常发育，造成生长发展迟缓，免疫功能下降。 A.器官 B.细胞 C.骨骼 D.牙齿 15.细菌性痢疾简称菌痢，是由（ A ）引起的常见肠道传染病。 A.痢疾杆菌 B.痢疾细菌 C.痢疾病 毒 D.菌痢病毒 上海市致立学前教育职业技能培
10、训中心 - 3 - 16.（ A ）再婴幼儿阶段的常见表现主要是分离焦虑。 A.焦虑 B.胆小 C.爱哭 D.受挫 17.认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，（ C ）游戏活动内容 .游戏活动环境和材料 .游戏活动方法等。 A.增加 B.减少 C.调整 D.维持 18.由于长期腹泻 .消化道畸形 .肠等（ B ）引起贴的吸收障碍时也可导致缺铁性贫血。 A.消化吸收 B.吸收不良 C.贮存 D.全部消耗 19.进行带教与培训的模式有 ( C )。 A.集中培训 .专题讲座 .学习交流 B.个别指导 .现场 指导 .专题讲座 C.集中培训 .专题讲座 .个
11、别指导 .现场指导 .学习交流等 D.集中培训 .学习交流 20.实施游戏方案，需要做很多准备工作，其中首先须准备落实游戏中相关所需的（ C ）。 A.通知家长 B.与孩子沟通 C.活动设施与器具（器材） D.游戏前的热身运动 21.（ D ）因血管细微，出血后容易凝固而能自行止血。 A.动脉 B.经脉 C.所有血管 D.毛细血管 22.脑生理学研究证明，人脑功能具有区域性特点，手的动作愈精细，操作程度愈复杂，相应在大脑上占的面积 ( A ) A.愈大 B.愈精确 C.愈小 D.愈集中 23.育婴师（国家职业资格四级）的工作内容为 ( D )。 A.一个模块：生活照料 B.二个模块：生活照料
12、.日常生活保健与护理 C.三个模块：生活照料 .日常生活保健与护理 .教育 D.四个模块：生活照料 .日常生活保健与护理 .教育 .家长指导 24.（ C ）十分险恶，治愈率低，一旦发病死亡率极高。 A.心脏病 B.腹泻 C.狂犬病 D.哮喘 25.0 3 个月婴幼儿的感知协调能力的特征是（ C ）。 A.能观察物体特征 B.视察引导腿部动作 C.听看开始结合 D.手眼动作开始结合 26.暴怒发作时可采用（ A ），对孩子冷处理。 A.暂时隔离法 B.长期隔离法 C.语言交流法 D.说服教育法 27.控制传染病的流行必须注意三个环节：控制传染源 .切断传染途径和保护（ B ）。 A.婴幼儿 B
13、.易感人群 C.老人 D.妇女 28.大脑是婴幼儿接受教育的物质基础，也为婴幼儿心理的迅速发展提供了（ C ）基础。 A.心理 B.物质 C.生理 D.语言 29.育婴师的家长指导工作的性质是（ B ）业余成人教育和师范教育。 A.中等教育 B.家庭早教指导 C.社区教育 D.学校教育 30.确定差异性的语言教育基础的第二步骤 是（ B ）。 A.了解孩子的语言发展状况 B.确定语言培养计划的起点和游戏活动内容 C.制定适宜的语言培养目标 D.实施语言培养计划的相关服务设施 31.婴幼儿的（ A ）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。 A.情绪反应 .动作表现 .注视时间和独特表
14、现 B.动作表现 C.注视时间和独特表现 D.情绪反应 32.感觉统合练习的意义是指在知道活动过程中，重点应放在（ A ）上，而不是指导婴幼儿如何作反应。 A.自动的感觉过程 B.练习效果 C.行为的变化 D.动作的进步 33.佝偻病的预防应及早向家长宣传佝偻病的 原因 .加强营养以及正确服用（ D ）的方法，指导家长实施。 上海市致立学前教育职业技能培训中心 - 4 - A.维生素 AB.维生素 BC.维生素 CD.维生素 D 34.（ A ）能使婴幼儿选择地接受外在环境中的信息，及时发觉环境的变化并调节自己的行为。 A.注意能力 B.记忆能力 C.想象能力 D.思维能力 35.感知能力发展
15、的观察评价（ B ）可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。 A.计划 B.结果 C.过程 D.方案 36.有节奏 .有规律地安排婴幼儿（ B ），避免一切不良和妨碍睡眠的因素，如精神过度兴奋，夜间过多进食等。 A.睡眠姿势 B.睡 眠程序 C.睡眠语言 D.睡眠时间 37.3 6 个月的婴幼儿，（ C ）更加发展，更加偏爱有意义的物象，如喜欢注视母亲以及喜欢的食物或玩具。 A.听觉注意 B.味觉注意 C.视觉注意 D.有意注意 38.从粗大动作发育诊断法测量所获得的数据可分析被测婴幼儿（ C ）发育的情况。 A.精细动作 B.认知 C.粗大动作 D.社会性 39.对于婴幼
16、儿溢奶处理，首先喂奶（ C ）或喂奶量过大。 A.次数不要过少 B.次数维持不变 C.次数不要过多 D.次数适当增加 40.婴幼儿是（ D ）学习的。 A.通过没有规律的活动进行 B.有意识地 进行 C.被动 D.在与环境互动中自然 41.个别化活动教学计划中的起点 .活动目标及活动内容是根据（ B ）确定的。 A.教学大纲 B.实施对象的发展基本状况 C.教学课程 D.家长的要求 42.要加强（ C ）的练习，以推动脑的全面发展的使左右手协调配合活动。 A.右手 B.手指 C.左手 D.拇指 43.1 3 个月婴幼儿会笑出声，发音也会增多，能清晰的发出一些（ B ）。 A.辅音 B.元音 C
17、.音节 D.字音 44.“跟踪记录法”有利于记录婴幼儿发展中（ B ）的变化。 A.一个片段 B.一个阶段 C.一个事件 D.几个阶段 45.脑生理研究证明，人脑功能具有区域性特点，手的动作愈精细，操作程度愈复杂，相应在大脑上古的面积（ A ）。 A.愈大 B.愈精确 C.愈小 D.愈集中 46.日常生活中，不要追着孩子喂养，孩子进食时也不能边玩边吃，其理由是预防（ A ）。 A.异物进入气管 B.养成不良的饮食习惯 C.家教不良 D.没有礼貌 47.上海市 0 3 岁婴幼儿教养方案中的观察要点部分由（ B ）方面组成。 A.发育与健康 .感知与运动 .认知与语言 B.发育与健康 .感知与运动
18、 .认知与语言 .感情与社会性 C.发育与保健 .感知与运动 D.感知与运动 .认 识与语言 48.家庭药箱中的药物分为外用药和（ B ）。 A.感冒药 B.内服药 C.退热药 D.腹泻药 49.家长指导中，操作示范法指（ C ）以及家长的育儿需求，向家长示范正确科学的教养操作方法和过程。 A.根绝社会流行时尚 B.传统带养经验 C.根据婴幼儿的年龄和身心发育特点 D.根据育婴师自身的兴趣 50.异物进入婴幼儿食道，不能自行给婴幼儿服用泻药，这是避免（ C ）。 A.感染 B.出血 C.肠道蠕动亢进 D.肠道停止蠕动 51.婴幼儿如果（ C ），须经止血 .包扎 .固定后方可搬运。 A.呼吸
19、.心跳正常 B.呼吸正 常 .神志清醒 C.呼吸 .心跳正常 .神志清醒 D.神志清醒 52.婴幼儿一般在（ C ）时，能按听到的语言作出反应，当问“鼻子 .眼睛 .嘴再哪儿”时，会用手指指点点。 A.8 9 个月 B.4 6 个月 C.13 18 个月 D.7 8 个月 上海市致立学前教育职业技能培训中心 - 5 - 53.习惯性擦腿是指婴幼儿摩擦（ C ）的习惯动作。 A.小腿 B.大腿内侧 C.外生殖器区域 D.手掌 54.一旦发生器官异物，无法在可视范围即刻取出时，可采取拍背法或（ B ）急救。 A.排腹法 B.推腹法 C.推胸法 D.倒置法 55.神经系统的发育是婴幼儿控制大小便能力
20、的（ C ）。 A.动作 B.语言 C.生理 D.教养 56.新生儿出现水样大便或绿色大便，可能是（ A ）。 A.腹泻 B.上呼吸道感染 C.胃炎 D.肺炎 57.记忆的概念是指：人们将感知过 .操作过 .思考过和体验过的（ D ）保存在大脑中。 A.想法 B.事件 C.物件 D.事物 58.培养较好的睡觉姿势，不宜进行的是（ D ）。 A.不蒙被头 B.不需拍 .摇 .抱着入睡 C.不咬手指 .被角 D.喂食食物 59.习惯性擦腿动作是指（ D ）。 A.经常摩擦双腿 B.经常摩擦双手 C.经常双脚 D.经常摩擦会阴部 60.正确把握婴幼儿（ B ）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展
21、进行观察和评估的目的之一。 A.语言能力 B.感知能力 C.运动能力 D.认知能力 61.以学员为主体，意为（ A ）等都要从学员的实际需要和水平出发。 A.带教培训的内容 .方法等 B.带教培训人员的语言 C.带教培训人员的态度 D.带教培训人员的行为 62.注意随时来到的练习机会是婴幼儿认知发展的观察与评价的（ A ）之一。 A.原则 B.目的 C.基础 D.方法 63.“圆筒吊缆”运动的方法是：让婴幼儿屈曲身体，用手紧抱圆筒并保持身体平衡，做（ B ）大回转。 A.上下左右 B.前后左右 C.上下前后 D.随意动作 64.婴幼儿的免疫功能较差，患（ C ）时很容易发生穿孔。 A.腹泻 B
22、.肠虫症 C.阑尾炎 D.肠套叠 65.对于喜欢“比较”的家长，要让家长了解全体差异，正确看待发展差距，（ D ）对自己孩子的期望值。 A.放弃 B.增加 C.降低 D.调整 66.感觉统合的检索功能是指：输入人脑的感觉刺激是非常多的，而感觉统合把各种信息中最有用 .最重要的那部分从中检索出来，以供 ( C )使用。脑对统合过的信息进行反应，就更为准确 .及时。 A.肢体 B.肌肉 C.脑 D.感官 67.通过日光干燥和紫外线的作用，让病原体消灭的方法是（ A ）。 A.日光曝晒 B.煮沸法 C.燃烧法 D.化学法 68.婴幼儿年龄较小，语言表达能力不强，需要育婴师早发现，才能做到早治疗。其中
23、在日常生活中，需要辨别婴幼儿（ B ）及其原因。 A.呼吸 B.啼哭 C.表达 D.进食 38 婴幼儿发热时物理降温的常用方法有（ D ）降温和酒精擦浴。 A.布袋 B.热水袋 C.方便袋 D.冰袋 69.（ D ）和喂养是预防营养性疾病的重要措施。 A.加强运动 B.增强体质 C.补充营养品 D.合理饮食 70.家长在养育宝 宝的盲点，一般为 ( D )。 A.想法正确，却误用了例子 B.没有思考太多 C.太执著于陈旧的固定观念，没有太多想法正确，却误用了例子 D.以上都是 71.哮喘是一种慢性呼吸道疾病，极易反复发作，多数患儿有（ C ）及家族史。 上海市致立学前教育职业技能培训中心 -
24、6 - A.贫血 B.腹泻 C.过敏史 D.心脏病 72.婴幼儿呼吸道（非传染性）疾病包括上呼吸道感染 .气管炎 .支气管炎 .肺炎和（ C ）等。 A.肠胃炎 B.肝炎 C.哮喘 D.流行性腮腺炎 73.腮腺炎患儿进食流质 .半流质食物，原因是（ B ）。 A 婴幼儿喜欢 B.吞咽困难 C.有营养 D.便与吸收 74.婴幼儿长期接触铅，会造成智力低下，生长发育（ C ）。 A.提高 B.维持 C.落后 D.改善 75.指导家长的方法包括 ( B )。 A.案例示范及提示 .操作示范 .规范讲解 B.操作示范 .规范讲解 .耐心答疑 .及时反馈 .案例示范及提示 C.耐心答疑 .及时反馈 .案
25、例示范及提示 D.规范讲解 .及时反馈 .案例示范及提示 76.如果被观察婴幼儿在粗大动作领域的发展水平与参照标准不符合，高或低于参照标准，在各年龄段以外，（ A ）。 A.属不正常 B.亦属正常 C.属正常 D.没关系 77.对婴幼儿进行感 知觉观察和评估时的原则除了要有目的，有回应，还要 ( C )。 A.掌握技能 B.解决简单问题 C.学习新知识 D.发展想象 78.除了谈话的主题要围绕婴幼儿生活 .成长及育儿方法等相关话题外，（ B ）技巧的应用也是很重要的。 A.调研 B.聆听和非语言沟通 C.分析 D.宣讲 79.针对单纯性肥胖症，可以根据婴幼儿的年龄特点设计一些安全 .有趣味性
26、.能够（ A ）的运动项目。 A.减少脂肪 B.增加脂肪 C.减少糖份 D.减少热量 80.百日咳是由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病，多流行于（ A ）。 A.冬 .春季 B.夏 .秋季 C.四季 D.春 .秋季 81.婴幼儿大便呈黑色，需加以鉴别进一步检查确诊，一般由（ D ）引起。 A.外伤 B.肛裂 C.肠息肉 D.肠胃道上部出血或因服用铁剂等药物 82.传染病的消毒包括（ A ）和疫源地消毒。 A.预防性消毒 B.治疗性消毒 C.清洁 D.灭菌 83.急性扭伤的处理原则是（ B ） A.热敷 B.24 小时内冷敷，第二天热敷 C.8 小时冷敷 D.先热敷后冷敷 84.在尿液中白细胞增
27、多，尤其见有成团者，表示肾脏 .膀胱或尿道有炎症存在，应为 （ A ）。 A.脓尿 B.血尿 C.乳糜尿 D.糖尿 85.年龄较小，越（ B ）因跌落而受伤。 A.不易 B.容易 C.方便 D.便捷 86.（ B ）是培养婴幼儿早期阅读的兴趣和习惯的好方法。 A.游戏 B.日常练习 C.识字教育 D.生活教育 87.婴幼儿粪便中有大量乳瓣（乳凝块），多是（ B ）消化吸收的脂肪以及钙和镁的化合而成的皂块。 A.已经 B.未能 C.正在 D.完全 88.（ B ）有利于肠道消化吸收，还能定时大便。 A.定时运动 B.定时喂养 C.定时入睡 D.定时起床 89.6 个月婴幼儿夜惊的原因是（ B ）
28、。 A.白天过于紧张 B.睡眠生理过程紊乱 C.做噩梦 D.疾病的预示 90.在与（ A ）沟通中要用好面部表情 .动作 .应答和身体抚触等的技巧。 A.婴幼儿 B.家长 C.低等级育婴师 D.其他人 91.（ C ）的婴幼儿用调羹喂自己的时候越来越准确。 上海市致立学前教育职业技能培训中心 - 7 - A.12 周 B.24 周 C.28 周 D.32 周 92.对爱哭的婴幼儿，意味着他在气质上是比较退缩的，矫正的重点应放在（ C ）。 A.亲近和安慰他 B.慢慢地对他说话 C.培养他正确的表达与沟通方式 D.教会他做事的方法 93.母乳在胃内排空时间为（ D ） h。 A.0.51 B.1
29、1.5 C.1.52 D.22.5 94.有时父母或周围人员有咬指头行为，幼儿也会（ B ）而形成习惯。 A.拒绝 B.效仿 C.否定 D.观望 95.当育婴师带幼儿到公共场所时，必须考虑到（ C ）。 A.时刻跟紧婴幼儿 B.和家长保持一致 C.外出的安全问题及其处理方法 D.带齐各类应急用品 96.浸泡法是稀释（ D ），把根据需要消毒的物品浸泡其中，持续一定的时间。 A.药物 B.洗洁净 C.肥皂 D.消毒剂 97.肠道细菌在消化道那个部分最多（ D ）。 A.胃 B.十二指肠 C.小肠 D.结肠和直肠 98.传染病患儿的便器，采用（ C ）。 A.清洗，不消毒 B.先清洗，后消毒 C.
30、先消毒，后清洗 D.直接消毒，不清晰 99.为培养婴幼儿良好情绪情感和社会性，家庭成员（ A ）。 A.需保持教育一致性 B.无需保持教育一致性 C.需保持教育多样性 D.需保持动作一致性 100.腮腺炎四季均可发病，主要发生在（ A ） A.冬 .春季 B.春 .夏季 C.夏 .秋季 D.秋 .冬季 101.实践指导法 .分析讨论法 .经验分享法等是（ B ）中常用的主要方法。 A.家长指导 B.带 教与培训 C.婴幼儿教养 D.婴幼儿游戏 102.婴幼儿发展的评价原则是（ A ）。 A.把握评价客观性和科学性 B.忠实于常模 C.无需考虑其他因素 D.使用一种评价方法 103.单纯性肥胖症
31、是目前儿童期比较严重的（ C ）。 A.健康问题 B.社会问题 C.健康问题和社会问题 D.健康问题和心理问题 104.尿布疹多见于（ C ）个月以内的婴儿。 A.1B.6C.12D.18 105.当婴幼儿（ A ）时，可紧紧地抱住他。 A.胆小害怕 B.霸道 C.任性 D.依赖 106.迅速危机生命的婴幼儿意外伤害，如触电 .外伤大出血 .气管异物 .误食毒物 .车祸等，者一类事故必须在（ B ）争分夺秒地进行抢救，避免死亡。 A.事后 B.现场 C.医院 D.送救途中 107.急性扭伤常发生于活动较多的（ B ），如踝部 .腕部以及腰部。 A.关节 B.部位 C.肢端 D.腿部 108.（
32、 A ）具有保护身体不受病菌入侵的屏蔽作用。 A.皮肤 B.牙齿 C.骨头 D.双手 109.除（ A ）外，专题讨论辨析会 .讲座与报告会等是集体家长指导中常用的形式。 A.经验分享会 B.个别咨询 C.书信便条 D.电话联系 110.麻疹是由麻疹（ A ）引起的急性呼吸道传染病。 A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.霉菌 111.婴幼儿高热惊厥发病率较高，多见于的（ C ）婴幼儿。 A.3 个月 3 岁 B.6 个月 6 岁 C.6 个月 3 岁 D.6 个月 2 岁 112.0 2 岁婴幼儿的智慧发展的顺序为发射活动尝试错误（ B ）。 A.掌握技能 B.接解决简单问题 C.学习新知识 D
33、.发展想象 上海市致立学前教育职业技能培训中心 - 8 - 113.婴幼儿误服药物后处理原则是 ( D )。 A.等待自行排出 B.多喝开水 C.吃解毒药 D.迅速排出 .减少吸收 .及时排毒 .对症治疗 114.日常保持（ C ）的方法主要是通风 .绿化 .定期扫除。 A.家具清洁 B.环境清洁 C.室内空气清洁 D.玩具清洁 115.再给家长指导时，讲解要（ D ）。 A.理论化 B.创新性 C.学究气 D.正确规范 116.（ B ）婴幼儿语言发展观察与记录的方法之一。 A.筛查法 B.跟踪记录发 C.测量法 D.问卷调查法 117.家长在培养婴幼儿中的盲点，一般为（ D ）。 A.想法
34、正确，却误用了例子 B.没有思考太多 C.太执着于陈旧的固定观念 D.以上都是 118.为保证带教培训的质量 .维持良好的学习秩序 .提高学员学习效率是带教培训管理中（ B ）的主要目的。 A.教师管理 B.班级管理 C.学员管理 D.学籍管理 119.婴幼儿家庭生活照料 .家庭保健与护理以及家庭教育等是（ B ）工作的具体内容。 A.婴幼儿教养机构 B.婴幼儿家长指导 C.03 早教中心 D.医疗机构 120.当维生素 D 不足或缺乏时，可造成（ B ）吸收减少，血钙水平下降。 A.钙、铅 B.钙、磷 C.磷、铅 D.氮、磷 三 .多项选择 （每题 1 分，共 20 分。） 1.婴幼儿溺水的
35、主要原因包括（ BDE ）。 A.婴幼儿喜欢游泳 B.照料者忙于工作或家务 C.婴幼儿尚未成熟 D.婴幼儿无人照看 E.生活设施环境不适合婴幼儿独自玩耍 2.精细动作 的观察了解与（ ABC ）的提供必须互相配合，才能促进婴幼儿精细工作的发展。 A.适宜的练习方法 B.适宜的游戏 C.适宜的练习环境 D.音乐 E.成人的态度 3.婴幼儿身体清洁的作用，主要有（ AB ）。 A.皮肤有排泄作用 B.容易孳生细菌 C.更加美丽 D.便于皮肤生长 E.更好调节体温 4.婴幼儿养成吮拇指习惯的原因有（ ABC）。 A.饥饿时吮拇指以求安慰 B.害怕和孤独 C.毫无睡意时过早上床，感到焦虑不安 D.母乳
36、喂养时间过长 E 父母过度溺爱 5.配备家庭急救箱，应包括以下几类物品（ ABCD）。 A.测试体温表 B.敷料类（纱布绷带，药棉） C.止血带 .夹板 D.救助急用药物 E.清洁环境用品 6.以下食物中富含维生素 A 的是（ ABCDE ）。 A.蛋黄 B.红薯 C.菠菜 D.鱼肝油 E.南瓜 7.（ ABCD ）是婴幼儿情感情绪发展中出现的主要问题。 A.焦虑 B.胆小 C.受挫 D.爱哭 E.霸道 8.情商的内涵包括（ ABCDE）。 A.自我意识 B.情绪控制 C.自我激励 D.人际沟通 E.挫折承受能力 9.给家长推荐的育儿读物的内容可以是（ ABCDE ）等。 A.疾病的 预防和护
37、理 B.季节变化应注意的事项 C.婴幼儿身心发展的规律 D.亲子游戏 E.营养保健 10.婴幼儿秋季腹泻严重者可能出现（ CE）。 A.肠道功能紊乱 B.营养不良 C.脱水 .酸中毒 D.头痛 E.电解质紊乱 上海市致立学前教育职业技能培训中心 - 9 - 11.3 个月以下的婴幼儿不宜多吃淀粉类食物的原因是（ AC）。 A.唾液淀粉酶含量低 B.没有牙齿 C.胰淀粉酶含量低 D.肠道蠕动差 E.易便秘 12.对婴幼儿的感知觉发展观察与评价等够正确把握婴幼儿的（ AC）。 A.发展水平 B.情绪变化 C.发展过程 D.聪慧程度 E.身体状况 13.婴幼儿会“独立行走”的动作（ ABE ）。 A
38、.常规月龄 17.33 个月 B.开始月龄问 14 个月 C.开始月龄为 12 个月 D.发展较晚月龄为 21 个月 E.发展较晚月龄为 19 个月 14.培训和带教计划一般包括（ ABCE）。 A.参加人员范围 .培训和带教目标 .培训和带教时间 B.培训和带教地点 .培训和带教内容 C.培训和带教方法 D.对培训者和被带教人员的具体要求等方面内容 E.培训和带教技巧 15.婴幼儿必须不断地以身体及四肢的动作来增加感官及运动的经验，而这种身 体及四肢动作的有效运作则是以大脑的（ AE）为基础的。 A.调控 B.兴奋 C.激活 D.灵敏 E.整合 16.常用化学消毒剂有（ ADE），分别有不同
39、的产品。 A.低效 B.恒效 C.中 长效 D.中效 E.高效 17.婴幼儿大脑的结构和机能受遗传影响。（ ACD ） A.但在后天环境的影响下发育完善 B.不受任何后天环境的影响 C.良好教育可促进大脑发展 D.社会环境和教育直接影响和智力发展 E.后天是自然发展的 18.指导家长的方法中的“及时反馈”指（ ABCDE）。 A.对婴幼儿的身体状况仔细观察，作好记录，并及时向家长反馈 B.对婴幼儿的进食情况 .睡眠时间仔细观察，作好记录，并及时向家长反馈 C.对婴幼儿的游戏活动等表现仔细观察，作好记录，并及时向家长反馈 D.对婴幼儿的情绪反映仔细观察，作好记录，并及时向家长反馈 E.以上都是 19.腹泻婴幼儿因平凡的大便刺激肛门周围，皮肤和臀部皮肤护理重点应注意（ AB）。 A.便后清洗勤换尿布 B.臀部可涂上护臀油膏，四环素软膏 C.口服糖盐水 D.喝米汤 E.餐具消毒 20.对婴幼儿进行感知能力发展的观 察评价时最关键的是（ ACD ）。 A.充分重视孩子的反应 B.全神贯注看着孩子 C.有目的观察 D.随时把握练习机会 E.不能离开孩子，保持安静的环境
