透防学校校本教研课题 强化校本课题研究 促进校本教研工作 实施素质教育，推进新一轮基础教育课程改革进程，在我市初中已有近两年的时间了。我校根据学校实际，以学生发展的需要出发，也结合设置了学校的任选课和活动课，在开发出一整套校本课程的同时，也积极开展了校本教研活动。而我校的校本教研活动本着边学习、边实践、边总结、边提高的原则，始终以校本课题和研究为核心内容，不断规范和强化校本课题研究与管理，扎实有效地促进了校本教研活动在我校的开展，已经取得了一定的成绩，发挥了良好的效益，对推进课程改革起到了极大的作用。 一、端正思想、提高认识，增强校本课题研究意识。 历史已经跨入知识经济时代，全面实施素质教育、扎实推进课程改革乃当务之急。受以往的教研教改的习惯影响，课程改革特别是课题实验还沉浸在上面下达课题，学校被动开展研究的氛围之中，校本课题的开发和确立还属于一个新生事物。而校本教研又是基础教育课程改革的首选策略。为此我们做了大量的工作。 (一)认识校本课题研究对课程改革的重要意义 校本教研的提出是国家进一步推进课程改革实验的一个重要策略，也是针对教学实际需要变革
