妈妈的手 【教学目标】1感觉家人的手与自己的手的差异，了解家人的手是由于操劳而产生了变化。 2能以感性的语言表达对家人的尊敬。 3愿意分担父母的辛苦劳累，并由此产生愉悦的感受。 【教学过程】一、猜谜导入 谜语：五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。 二、体验妈妈的辛劳 1说一说：握家人手的感觉；自己观察到的家人的手有什么特点。 3议一议：家人的手为什么这么粗糙，而且还有茧。 三、深化认识，具体行动 1讨论交流：你想对妈妈说些什么？做些什么？ 眼睛明又亮活动设计之一 开展一次调查活动。 调查内容： 1调查一下你们班同学有多少患近视的，他们是怎样形成的？ 2访问患近视的同学，视力差给学习和工作带来什么不便？活动设计之二 写一份倡议书，题目是：让我们的眼睛明亮起来。提醒低年级的同学保护眼睛。活动设计之三 向长辈或眼科医生请教，怎样才能有一双明亮的大眼睛，并把他们的忠告写下来，贴在你的写字台前。创设情景比一比 师：同学们，让咱们看一看、比一比，谁的手、脸、
