安庆高中化学教学论文评选借多媒体展化学之美望江县高士中学 陈结兵论文摘要：化学无处不含美，化学“美”的具体内容是什么呢？在中学化学教学中，通过什么手段让学生感受化学之美，培育学生的美感，陶冶学生美的情操，从而激发学生在实践中创造美的欲望，提高学生学习化学的兴趣和热情呢？下面我将从多个角度和一些案列来一一阐述。关键词：化学美、美育、多媒体化学在人们的日常生活、工农业生产等领域得到了广泛地应用，人们对化学的认识越来越普及，化学在人类生活中的重要地位也日益凸现出来。化学本来是美的，但是有些人在利用化学为造福人类的同时，由于没有认真贯彻“绿色”化学观而产生了“工业三废”，还有“温室效应”的出现以及生活污水、农业废水的任意排放等等，使人们的生存环境不断恶化，所以在许多人的眼里化学之美黯淡了，甚至说“都是化学惹的祸”，同时由于我们化学教师化学教学中往往忽视或者缺少甚至缺乏美育的渗透。这就使人们对化学之美的认识产生了误会，出现了对化学的不和谐的评论。因此，我们作为化学教师有责任和义务还原化学之美以本来面目，在我们的化学课堂教学中渗透美育教育迫在眉睫。那么什么是化学美？我在
