高中学校生物教学内容的反思小结_高中生物教学内容反思小结 生物教学反思 每个人都会有反思，在高中学校里，生物教学的反思尤为普遍。教学是复杂的过程，要想提高自己的学问水平，光是仅仅靠教学是不行的，还要学会反思，这样才能不断使自己进步。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高中学校生物教学内容的反思小结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高中学校生物教学内容的反思小结一 培育同学自主学习潜力，让合作、探究的理念指导自我的教学，以便更有效地提高课堂教学效率，这是新形势下，我们每位老师都务必思索的现实问题。 教学反思一 老师和同学的关系是公平的。在赏识训练中，老师和同学的关系是公平的，老师在同学面前不是一位不行冒犯的权威，同学也不是唯命是从的卑微者。师生只有建立民主公平的关系，同学才有了平安感，才能布满信念，思维才有可能被激活，才可能敢于提出问题，敢于质疑。这样，就为同学的专心主动参加，创设了一个简洁愉悦、民主和谐的环境气氛，促使同学产生了剧烈的求知愿望，即亲其师，学其道。胜利的教学依靠于一种和谐平安的课堂气氛，这种气氛的建立需借助一些手段，如温顺的目
