宁夏大学本科教学工作水平评估自评结果和依据主要观测点：学校的定位与规划（1.1.1）评价项目： 办学指导思想学校定位A 级 标 准C 级 标 准权重系数自评等级定位准确，发展规划落实定位基本准确，有发展规划1.0A主要依据：宁夏大学始建于1958年，1997年底,原宁夏大学与原宁夏工学院、原银川师专(含宁夏教育学院)四校合并，2002年2月26日，宁夏大学与原宁夏农学院合并组建成立新的宁夏大学。学校地处宁夏首府银川市,校园占地面积162公顷，校舍建筑面积61.2万平方米;有专任教师1362人，其中教授133人，副教授393人；截止2001年底全日制在校生13318人，其中普通本科生10650人，专科生1410人，研究生186人，少数民族预科生581人，成人脱产生491人。建校以来，宁夏大学已为区内外培养各类专门人才6万余人。一、学校的定位、办学思路、建设与发展的总体目标1、学校的定位宁夏大学地处西部经济欠发达地区，基础较薄弱，办学条件较差，师资队伍和生源整体素质不高，建设和发展的任务很重。近几年来，学校面临着加
