教务处年度工作总结(2022-2021学年)_教务处年度工作总结 .编辑推举 语文工作室20222021学年度工作总结 时间荏苒，匆忙忙忙一学期就过去了，回首这一学期的工作，我们看到的是满满的收获，感受到的是工作室成员与学员以及全部参与工作室活动的老师们共进成长的喜悦。现就本学期的工作，简要总结如下： 一、专题研讨，集中学习。 工作室的常规活动定为周五下午其次节课，两周一次。本学期集中活动5次，每次活动定主题、定主讲人。我们针对低班级语文教学的重点、难点问题，参考学校语文组活动支配，将工作重点放在“随文识字”和“第一课时”的研讨上。 在活动中，我们再次温习新课标对识字、阅读教学提出的整体和分段要求，学习低班级随文识字的有效策略、让第一课时出彩等优秀文章，围绕“怎样上好低班级的随文识字课”、“第一课时怎么上”等与教学紧密相关的话题分片绽开争论，老师们都各抒己见、畅所欲言，通过不同观点的交锋、补充、修正，使老师的理论水平得以提高。我们还仔细研读课型范式与实施策略，对“识字教学”这部分进行了深化的讨论，了解了归类识字这种课型的实施要
