高二地理可再生资源的利用与保护.doc

普通高中课程标准实验教科书 湘教版 选修62.3 可再生资源的利用与保护 以土地资源为例教学目标(一)知识与技能 1以土地资源为例，认识人类对可再生资源不合理利用造成的问题，理解可再生资源的主要特征。 2了解中外防治水土流失、土地荒漠化的经验，知道土地资源保护的措施。 3了解我国在保证耕地持续供应中进行的科学开发和整理土地方面成功的经验。 4学会独立或合作查阅、收集土地资源地理信息，开展社会调查，掌握阅读、分析、运用地理图表和地理信息的技能。 (二)过程与方法 1学会通过社会调查并观察、收集人类对土地资源等可再生资源不合理利用造成的问题。 2讨论、交流所在地政府对防治水土流失、土地荒漠化、保护土地资源、科学开发和整理土地，保证耕地持续供应的措施和成功的经验。 (三)情感态度与价值观 1激发探究对可再生资源利用、保护的兴趣和动机，养成求真务实的科学态度。 2关心我国土地资源等可再生资源的利用、保护问题，关注当地土地资