第九单元 丰富多彩的精神生活第一课：知识学习开启心灵第二课：体育锻炼强健体魄第三课：文艺熏陶陶冶情操第四课：思想追求提升境界第一课 知识就是力量（3课时）第一课时教学目标：（1）引导学生列举身边实例，感受科技发展及网络给我们日常生活带来的变化。（2）引导学生尝试运用多种方法收集自己身边发生的实例，试着阐述知识的掌握、科技的发展是享受和创造文明生活的必要条件；并在学习过程中，随时进行学习方法的指导。（3）培养学生渴求知识，热爱学习的情感。教学重点：理解知识掌握与科学技术发展之间的关系。教学难点：（1）知识的含义是什么（书本知识、实践知识、社会经验、人生感情）。（2）知识、学习、发明创造与科学技术之间是什么关系？教学准备：多媒体课件、课前作业（自我测评第一题）学与教的过程：（新课导入）叙述在第八单元的学习过程中，我们了解了如何通过选择，使我们走向富足的文明生活。提问那么，这一单元的内容和第八单元有什么关系？归纳家庭生活的质量如何，可以通过我们自己的合理选择来改变；精神生活
