教 学 设 计 浙江省海宁市长安镇中心小学 汪丹琼学校长安镇中心年级一年级科目语文课题19乌鸦喝水课时第一课时执教汪丹琼学情分析1学习材料分析：乌鸦喝水是人教版小学语文一年级下册第五单元的第二篇课文。本文是一篇经典、有趣的童话故事，通俗易懂，以“喝水”为线索，描绘出乌鸦机灵、智慧的形象，说明任何事情只要开动脑筋想办法，就能克服困难。课文语言简洁，结构严谨，文中插图形象鲜艳。2学生情况分析：通过前面的学习，学生对语言并不陌生，虽然不会抓课文的关键词，但是通过之前的阅读训练，学生对文章的关键词已有了一定的预感，能够在朗读中体验一定的感情。学生对故事比较感兴趣，尤其是充满曲折情节的故事更能吸引他们，并且本文语言简单，适合学生阅读。因此在教学中，教师要积极挖掘教材资源，借助教学重难点，来促进学生的全面发展。设计理念语文课程标准强调：低年级语文教学应注重识字、朗读，同时还要“让学生喜爱阅读，享受阅读的乐趣。”在教学中，教师应采取各种方式激发学生识字兴趣，
