北师大版 九年级数学 上学期 第六章频率与概率（二）一、知识概括 二、要点分析： 本章应注重在具体情境中体会概率的意义，加强统计与概率之间的联系。本章的教学内容具有挑战性，动手收集与呈现数据是一个活动性很强并且充满挑战和乐趣的过程，做概率游戏本身就是对思维的一种挑战，建议在学习本章知识时应积极参与实验过程，亲身动手从事实验，收集实验数据，分析数据，从而获得事件发生的频率，通过频率来估计概率。并及时地与同伴进行交流，消除一些错误的经验，体会随机现象的特点，学会计算概率的方法。对于本章的学习应注意以下几点： 1. 体会用事件发生的频率来估计事件发生的概率的大小； 2. 用列表的方法求概率时要注意每一种可能出现结果的等可能性； 3. 对于通过实验的方法估计一个事件发生的概率有难度时，通常也采用模拟实验的方法来估计该事件发生的概率，如学会用计算器产生随机数来模拟实验等。三、典型例题 例1. 袋中有红、黄、白色球各一个，它们除颜色外其余都相同，每次任取一个，又放回抽取两次。求下列事件的概率。 （1）全红
