1、 高考小说情节类题型规范答题策略 湖北省广水市实验高级中学 肖立俊 情节是小说的三要素之一，是为塑造人物形象、表达小说主题服务的。从命题考查的角度来讲，对情节的考查具有较强的综合性，它涉及到与小说环境、情节、人物、主题四级概念的紧密联系，因而情节题几乎成为高考小说阅读的必考题。为了进一步提高学生对小说情节类题型的解答能力和答题的规范性，现在结合实例探究归纳一下这类题型的规范答题策略。 一、情节梳理题 这类题型的提问形式主要有： 1、 概括 小说的主要 情节 。 2、文中共写了哪几件 事 ，请依次加以 概括 。 3、 概括 小 说某一 环节 的内容（如开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。
2、 4、这篇小说的 情节 是 如何展开 的？请概括回答。 前三种提问形式的规范的答题格式一般为： 何时 +何地 +何人 +何事 。当然具体答题时需要根据小说内容和题目要求对这些要素作适当取舍，但核心要素“何人”“何事”必须具备。答题时要注意 抓线索， 按照情节发生发展的顺序表述，按照主谓宾的形式组织， 抓住小说中的重要场面、重要事件， 切不可纠缠于细节，面面俱到。 例如 2010 年高考广东卷小说阅读 面包第 16题：请概括小说的主要情节。 参考答案： 妻子 发现丈夫 凌晨 在厨房； 妻子仔细观察后发现 丈夫偷面包 ； 厨房对话中，妻子 没有揭穿 丈夫的谎言；第二天妻子找借口把自己的 面包匀给丈
3、夫。 第四种提问形式在答题格式上与前三种是不同的，很容易误解为“概括小说的情节”，因此遇到此类题时要特别注意辨析。这类提问形式的完整规范的答题格式一般为：正确指出小说的 线索 ； 正确指出小说 展开 故事情节的 方式 ； 分条 分点概括 故事情节的开端、发展、高潮和结尾。 当然，“分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结尾”这一步需要根据题目的具体要求作恰当的取舍，如果题干中有“概括回答”的提示或要求 ，则说明不需要答出故事情节的开端、发展、高潮和结尾；如果题干中有“简要分析”的提示或要求，则说明需要答出故事情节的开端、发展、高潮和结尾。 例如 2009 年高考四川卷小说阅读想象第 15 题
4、：这篇小说的故事情节是怎样展开的？请概括回答。 参考答案：以“想象”为线索，以心理活动描写为主要方式来展开故事情节。 二、情节作用题 这类题型提问形式主要有： 1、文章开 头 /中 间 /结 尾 写某某情节，有什么 作用 ？ 2、某情节对全文情节的展开有什么 作用 ？ 这类题可以从两个大的角度考虑： 一是 内容 上， 二是 结构 上。 内 容 上是指情节与 环境 、 人物 、 主题 、 读者 之间的作用； 结构 上是指 情节本身 的作用，与其他情节之间的作用。另外，要注意根据提问形式来确定答题角度，如果是单一角度，即给定了答题角度，就按照给定角度来答；如果是综合角度，即没有给出明确的角度，就需
5、要从以下五个方面来考虑： 1、从情节与小说 环境 的关系角度考虑，常用术语有突出（ 烘托、交代 ）人物活动的环境 ，使环境更具典型性等； 2、从情节与 人物 形象的关系角度考虑，常用术语有 塑造 了的 人物形象 ，表现了人物的性格或精神，刻画了人物的心理等； 3、从情节与小说 主题 的关系角 度考虑，常用术语有 揭示 （表达、寄托、暗示）了的 主题 ，深化主题，突出主题等； 4、从情节与其他 情节 的关系角度考虑，常用术语有埋下 伏笔 、设置 悬念 、铺垫 照应 、推动 情节发展、对比 衬托 、 承上启下 等； 5、从情节与 读者 感受的关系角度考虑，常用术语有设置悬念、吸引读者注意力、引起读
6、者的阅读兴趣、引发读者思考等。 例题 2011 年高考安徽卷小说阅读巴尔塔萨的一个奇特的下午第 14 题：小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉， 这样安排 有什么 作用 ？根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解。 参考答案 ： （角度一）使 人物 形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤劳、纯朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识，发现他还有爱面子、冲动等性格特点，认识到巴尔塔萨性格的复杂性。 （角度二）使 情节 更为曲折。做好鸟笼期待出手却拒绝卖出鸟笼，想卖高价却无偿送出鸟笼，这样的情节已曲折生动；“醉酒”让主人公欠下债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引人入胜。 （角度三）使 主题 更
7、加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题；从来没喝过酒却喝得酩酊大醉，表现出这个小人物不得不面对现实的种种无奈，反映出人们的 良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾。 （角度四）使 环境 更具典型性。小说中共有三个场景：巴尔塔萨家赏鸟笼，蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒。台球房是唯一的公共场所，醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。 三、情节艺术题 这类题型主要考查对情节安排的艺术技巧和特色的辨析鉴赏能力，提问形式主要有： 1、某情节安排很有 特色 ，请分析。 2、小说在情节构思上的艺术 特色 有哪些？结合文本分析。 3、本文情节“ 构思 精巧，扣人心弦”，请结合作品内容分析。 4、请简要赏析某某情节。 对于这类题型的回答，可以从三个方面来思考： 、 1、 情节安排评价 ，如： 一波三折式 ，作用是 引人入胜 ， 扣人心弦 ，增强故事的戏剧性、可读性；
