1、 2018 年 上海 市高级中等学校招生考试 物 理 试 卷 学校 姓名 准考证号 考 生 须 知 1本试卷共 12 页，共五道大题， 42 道小题，满分 100 分。考试时间 120 分钟。 2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5考试结束，将本试卷、答题卡和草稿 纸一并交回。 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 30 分，每小题 2 分） 1在国际单位制中，电流的单位是 A A安培 B伏特 C焦耳 D瓦特 2图 1
2、 所示 的 物品中， 通常 情况下属于导体的是 B 3图2所示的光现象中，由于光的折射形成的是 C 4 图 3 所示的 用电器中，利用电流热效应工作的是 C 5 图4所示的 措施中，为了减小摩擦 的是 A 陶瓷盘 不锈钢锅 玻璃杯 木铲 A 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 B 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 C 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 D 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 图 1 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 计算器 电视机 电风扇 A 钢勺在水面处折断了B 钢勺在水面处折断C 钢勺在水面处折断了
3、D 钢勺在水面处折断了图 3 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折电暖气 赵州桥在水中形成“倒影” 筷子好 像在水面处向上弯折 手在墙上形成“手影” A 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上B 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩C 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上D 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上图 2 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 景物在凸面镜中成像 6 图 5 所示 的 工具中 ，在使用时属于费力杠杆的是 C 7图 6 所示的 实例 中，属于增大压强的是 D 8在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是 D A热水倒入茶杯，茶杯 的 温度升高 B将冰冻食
4、物放在 水 中解冻，水变凉 C刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低 D寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高 9 关于安全用电，下列做法中正确的是 A A 更换灯泡时先 断开 电源 开关 B在高压线下放风筝 C家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用 D用湿布擦 拭 正在工作的电视机 10 图7所示 的 物态变化的实例中，属于熔化的是 A 天平 钳子 瓶盖起子 A 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 B 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 C 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 D 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 图 5 钢勺在水面处折断了钢
5、勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 食品夹 切熟鸡 蛋的钢丝很细 在铁轨下面铺枕木 书包背带做得较宽 A 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽B 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白C 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽D 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽图 6 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 大型载重车装有很多车轮 轮胎上制有花纹 机械表保养时上油 A 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 B 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 C 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 D 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折
6、沙滩上有白鸽断了 图 4 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 旋钮侧面制有条纹 防滑垫表 面做得凹凸不平 11 过春节时贴年画是我国的传统习俗。 在竖直墙壁上 贴长方形年画时，可 利用重 垂 线来检查 年画 是否贴正 。图 8 所示的年画的长边与 重 垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是 C A换用质量大的重锤 B上下移动年画的位置 C调整年画，使年画的长边与重垂线平行 D调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行 12水平地面上 的购物车在水平推力的作用 下， 沿推力 的 方向运动一段距离，则下列判断 中正确的是 C A重力对购物车做了功 B支持力对购物车做了功 C推
7、力对购物车做了功 D没有力对购物车做功 13图 9 所示的电路中，电源两端电压保持不变 。 闭合开关 S， 将滑动变阻器的滑片 P 向 右滑动， 则 下列说法 中 正 确的是 B A 总电阻变小 B电流表的示数变小 C 电压表的示数变大 D滑动变阻器 接入电路中的电阻变小 14中华人民共和国 的国旗为长方形五星红旗，图 10 是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是 B A 1.8m B 3.3m C 4.8m D 5.5m 15下列说法 中 正确 的是 C A跳伞运动员匀速下落的过程中，动能变 大 B投出去的实心球在空中运动过程中，运动状态不
8、变 C跳远运动员起跳后能继续向前运动，是由于运动员具有惯性 D跳高运动员起跳 蹬地时 ，运 动员对地的压力小于地对运动员的支持力 二、多项选择题 （ 下列各小题均 有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 8 分，每小题 2 分。每小题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分 ） A 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 B 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 C 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 D 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 图 7 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 雾的形成 雪的形成
9、 冰化成水 露的形成 图 9 图 10 图 8 16 下列说法中正确的是 BD A一杯水的比热容比一桶水的比热容小 B晶体 在 熔化过程中吸收热量 ， 温度不变 C组成物质的 分子之间，只存在引力 ，不 存在斥力 D长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象 17 图 11 展示了我国古代劳动人民 的智慧 成果 ， 对其中 所 涉及的 物理 知识， 下列 说 法中正确的是 BCD A 孔明灯 在 上升 过程中，只受重力 B 司南 能够指南北 是 利用 了 磁体受地磁场的作用 C 紫砂壶 属于 连通器 D 正在 发声 的 编钟 一定 在振动 18如图 12 所示， 为探究物理规律的四
10、个实验， abcd 为物理规律的应用实例，箭头表示 规律和应用的 对应关系，其 中 对应关系正确的是 AB 19. 一 个小球从 A 点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过 B、 C 两点，如图 13 所示。若 A、 B 两点间的距离等于 B、 C 两点间的距离，则下列说法中正确的是 BCD 孔明灯 司南 紫砂壶 编钟 图 11 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 图 12 A B C D b 滑动变阻器 a 简易“电动机” 导体电阻与长度的关系 通电导体在磁场中受力 c 磁悬浮列车 d 验电器 磁极间的相互作用 电荷间的相互作用 A小球在下落过程中动能不变 B小球在 C 点的
11、重力势能小于在 B 点的重力势能 C小球所受的重 力在 AB 段做的功等于在 BC 段做的功 D 小球所受的重力在 AB 段做功的功率小于在 BC 段做功的功率 三、实验与探究题（共 48 分， 2025、 2832 题各 2 分， 26、 27、 3336 题各 3 分， 37、 38题各 4 分） 20如图 14 所示，温度计的示数为 39 。 21 如图 15 所示，弹簧测力计的示数为 4 N。 22用调节好的天平测金属块的质量，如图 16 所示，则金 属块的质量是 72 g。 23图 17 所示的 电阻箱的示数为 50 。 24如图 18 所示， OB 是以 O 点为支点的杠杆， F
12、是作用在杠杆 B 端的力。图中线段 AB 与力F 的作用线在一条直线上，且 OA AB。线段 0A 表示力 F 的力臂。（选填 “ OA” 、“ AB” 或 “ OB” ） 25 如图 19 所示， MM为平面镜， AO 为入射光线， ON 为法线，入射角 AON 等于60。已知 NOB 等于 30， NOC 等于 45， NOD 等于 60。则入射光线 AO的反射光线将沿着 0D 方向 射出。（选填 “ OB” 、 “ OC” 或 “ OD” ） 26.图 20 是 一 个 水滴下落过程的示意图，水滴通过 AB 和 BC 所用时间均为 0.1s。水滴由 A 位置下落到 C 位置运动的距离是
13、20 cm，则这个过程中水滴图 15 图 16 图 17 图 18 图 19 图 14 图 13 下落的平均速度是 1 m/s。 该 水滴下落过程 是 变速直线 运动 。 （选填 “ 匀速直线 ” 或 “ 变速直线 ” ） 27. 小英按图 21 甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻 Rx的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片 P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图 21 乙、丙所示， 则电压表的示数为 2 V， 电流表的示数为 0.5 A， 待测 电阻 Rx的阻值为 4 。 28 图 22 是小阳在室外游泳池游泳时的几幅画面，请根据图中的情景，提出一个可以探究的科学问题： 体表温度降
14、低与皮肤表面上水的蒸发快慢有关吗 。 29.图 23 甲是演示手握金属棒可以产 生电流的实验装置 ,位于左侧的 铁棒、铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连 ； 位于右侧的 铜棒、铝棒、铁棒分别与检流计的负接线柱相连。实验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方式如图 23 乙所示。通过检流计可以观察电路中的电流大小及方向。小云用该实验装置进行实 验的步骤如下 :首先用左手握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铝棒，发现检流计指针发生了偏转；然后 ,左手仍握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铜棒，发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反。 请你写出 小云所探究的问题是 手握金属棒产生的电流的方向是否与金属棒的材
15、质有关 。 30小 宣 在探究 某个热学问题时，通过测量 得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出 温度 T 与 温度 t 的关系： T = 0.8t+4 。 乙 丙 图 21 甲 图 22 甲 乙 图 23 图 20 31 为了比较铜和铝的导热性能，小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的 U 形铜棒和铝棒进行实验。小军认为 导热性能无法 直接 测量， 他 首先 将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所 学知识定义了一个 物理 量 k，来衡量物质的导热性能。 在此基础上，进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。 小军的实验装置示意图如图 24甲所示。他将铜棒的 一 端放入烧
16、杯内 持续 沸腾的水中，铜棒的 另一 端放入试管内 25 的冷水中 ， 每隔 50s 测量一次试管内水的温度并记录 ， 依据实 验数据绘制了图 24 乙 中的图像。 换成 U 形 铝棒后， 小军 按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔 50s测量一次试管内水的温度并记录 ， 依据实验数据绘制了图 24 乙 中的图像。 根据以上信息，回答下列问题： （ 1）在这个实验中，用来衡量导热性能 的物理量 k是用 D 表示的。（选填选项前的字母， 只有一个选项正确 ） A.时间 B.温度 C.温度的变化量 D.单位时间内温度的变化量 （2） 可推断出此实验中 铜棒 的 导热性 能更 好。 （选填“
17、铜棒”或“铝棒”） 32.物理学中研究一个 变 量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法。下列探究实验中，需要控制电流不变的是 BD 。（ 选填选项前的字母， 至少 有一个选项正确） A 探究 并联电路中 电源两端 电压与各支路 两端 电压的关系 B. 探究 电流通过 导体产生的热量与 导体 电阻的关系 C. 探究串联电路中 电源两端 电压与各 用电器两端 电压的关系 D. 探究通电螺线管外部磁场强弱跟螺线管线圈匝数 的关系 33.在 探究产生感应电流的条件 时 ，小 东采用了 如图 25 所示的实验装置。闭合开关后，小 东左右 移动金属棒 AB， 均 未发现电流表的指 针发生偏转。经检查
18、， 全部实验器材均无故障 且连接无误。请你猜想电流表指针不偏转的原因是 电流表无法检测该实验产生的微小电流 ， 写出 检验猜想 的 方法： 将电流表更换为灵敏电流计，闭合开关后，左右 快速 移动金属棒，观察灵敏电流计指针是否发生偏转 。 t/ 55 60 65 70 75 80 T/ 48 52 56 60 64 68 图 25 图 24 乙 甲 34 实验桌上有高度不同的发光物体 A 和 B，焦距分别为 5cm、 10cm 的 凸透镜 两个 ， 刻度尺、光具座 和 光屏 各一个 。小 华 选用这些器材，探究 “ 凸透镜成 实 像 时，像 的高度与物体的高度是否有关 ”。 小 华的主要实验步骤
19、 如下： 将焦距为 10cm 的凸透镜固定在光具 座中央，将发光物体 A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体 A、凸透镜和光屏 的 高度 ，使它们的中心在同一高度 。 用刻度尺测出 发光 物体 A 的高度，并记 录 在表格中。 将发光物体 A 放在光具座上距凸透镜 30cm 处，移动光屏，在光屏上得到发光物体 A 清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记 录 在表格中。 将发光物体 A 放在光具座上距凸透镜 20cm 处，移动光屏，在光屏上得到发光物体 A 清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记 录 在表格中。 根据以上叙述，回答下列问题： （ 1）小 华 的 探究过程 中存在的问题 ： 没有改变
20、自变量 “ 物体的高 度 ” ， 改变 了 控制变量“ 物距 ” 。 。 （ 2） 请你针对 小 华探究过程中存在的问题，写出 改 正 措施： 将发光物体 B 放在光具座上距凸透镜 30cm 处，移动光屏，在光屏上得到发光物体 B 清晰的像，用刻度尺 分别 测量 发光 物体 B 及其 像的高度，并记 录 在表格 中。 。 35.小 曼 利用 符合实验要求的圆柱体物块 、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液体的密度。图 26 是小 曼 正确测量过程的示意图。已知水的密度为 110 3kg/m3， g取 10N/kg。实验过程 如下： 将适量的水倒入量筒中，如图 26 甲 所示， 记录 量筒中水
21、的体积。 将拴有石子的 物块 置于量筒内的水中，如图 26 乙所示， 量筒中水面所对应的示数为66cm3。 将待测液体倒入另一量筒中，如图 26 丙所示 ，记录 量筒中待测液体的体积。 将 上述 石子 和 物块擦干后， 置于 量筒内的待测 液体中，如图 26 丁所示， 量筒中液面所对应的示数为 70cm3。 由以上实验可知 ： （ 1） 石子和 物块 在水中所受的总浮力 为 0.16 N； （ 2） 待 测 液体的密度为 0.8*103 kg/m3。 36. 我们生活在电磁波的海洋中，当需 要防止电磁波干扰时，通常用金属壳将 电磁波与需加以屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽。
22、中国科技馆有一个 金属小屋，侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃，如图 27 所示。请你自选器材设计一个实验 ,检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。写出实验步骤和判断方法。 实验步骤：实验者持手机 在屋外，观察到手机有信号；然后，实验者持手机在屋内关门后， 观察手机是否有信 号。 判断方法：如果 屋内 手机无信号，说明电 磁屏蔽玻璃有屏蔽作用；如果 屋内 手机有信号，说明电磁屏蔽玻璃没有屏蔽作用。 37.水平 实验桌 面 上有微小压强计、刻度尺 和 装有适量水的 A、 B 两个烧杯。小亮学习了液体内部 压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提 供的实验器材进行了 如下 实验
23、探究。 将微小压强计 的探头 放入 A 烧杯的水中，探头到烧杯底的距离 L为 6cm，如图 28甲所示，记录 微小压强计 U形管两侧的液 面 高度差 h1； 将微小压强计 的探头 放入 B 烧杯的水中，探头到烧杯底的距离 L 为 10cm，如图 28 乙所示， 记录 微小压强 计 U 形管两侧的液 面 高度差 h2； 小亮发现 h1大于 h2，于是小亮得出结论 “ 液体内部 任意一点的 压强 跟该点到容器 底的距离 L 有关 ” 。 请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤 和实验现象 。 实验步骤： 将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距
24、离 L1， 探头到水面的距离 H，读出压强计 U 形管两侧的液面高度差 h1，将以上数据记录在 表格中。 向烧杯中倒入适量的水，调整探头所在的位置，使探头到水面的距离仍为 H，用刻 度尺测量探头到烧杯底部的距离 L2，读出压强计 U 形管两侧的液面高度差 h2，将以 图 26 图 27 甲 乙 图 28 上数据记录在表格中。 实验现象 ：通过数据可发现 L1 L 2， h1=h2。 由此证明 液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离 L 无关 ，所以 小亮的观点是错误的。 38.在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用 IA表示，流出第二个灯泡的电流用 IB表示 。 请自选实验器材证明 :在串联
25、电路中， IB等于 IA。 （ 1） 画出 实验 电路图 ； （ 2） 写出实验步骤 ； 按照电路图连接电路。 闭合开关，调节 滑动变阻器 滑片 P 到适当 位置，观察电流表 A1、 A2的示数，分别用 IA和 IB表示，并将 IA和 IB的数 据 记录在表格中。 改变滑动变阻器滑片 P 的位置 ， 读出 电 流表 A1、 A2的示数 IA和 IB，并记录在表格中。 仿照步骤 ， 再改变 四次 滑动变阻器滑片 P 的位置 ，并 将对应的电流表 A1、 A2的示数IA和 IB记在表格中。 （ 3） 画出实验数据记录表格。 四、科普阅读题（共 8 分，每小题 4 分 ） （一）阅读 福船 回答 3
26、9 题。 福船 跨越遥远时空的海上丝绸之路上， 一个名叫 “ 福船 ” 的文化符号历久弥新。福船作为木质时代风帆动力远洋船只中的佼佼者，成就了明代郑和、戚继光、郑成功等人的伟大壮举，为中国乃至世界航海史写下了璀璨的一页。 福船，福建沿海一带尖底古海船的统称，上阔下窄，首尖尾宽两头翘，复原模型图如图29所示。其甲板平坦，龙骨厚实，结构坚固；吃水深 ， 容量多 ， 善于装载，稳 定 性好 ， 抗风力强，适于远洋。 与指南针对航海贡献相媲美的 “ 水密隔舱福船制造技艺 ” ，是中国对世界航海发展史产生深远影响的另一项伟大发明。 2018年 11月 15日，中国水密隔舱福船制造技艺被列入联合 国教科文组 织 “ 急需保护的非物质文化遗产名录 ” 。所谓 “ 水密隔舱 ” ，就是用厚实的隔舱板把船舱层层隔断，分隔成互不透水的IA/A IB/A 图 29 A1 L1 L2 P RP S 图 1 A2
