英语对话教学总结_学校英语教学方案 英语对话教学总结。 岁月不待人，经过这一阶段的工作，对自己的工作内容有了许多新的的领悟和熟悉。我们需要制定个人工作总结。对我们将来进展有着很重要的意义，那么一篇优秀的工作总结要怎么才能写好呢？为此，我从网络上为大家细心整理了英语对话教学总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 对话教学是英语教学的主体，如何上好对话教学打算着英语教学的好坏。因此，抓好对话教学成为英语课的重中之重，依据“先学后教，当堂训练”的模式，我的课堂实践将这段时间对话教学总结出以下几点： 一、词不离句，句不离词。 学校英语教学中要遵循词不离句，句不离词，完整地给同学英语的概念，同学更易理解，便于学习。比如，我在教授ic中，ic.ive have you uch is it? .yuan please.句型，同时还培育了同学的合作意识。提高了他们的合作力量。 四、抓住爱好，培育力量 针对四班级同学的年龄特点和学习目标，在上how old are you? im.
