初二数学上期末复习建议含总结和例题.docx

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1、初二数学上期末复习建议含总结和例题 本资料为 woRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 初二数学上学期期末复习建议 一、考试范围 第十二章 全等三角形 第十三章 轴对称 第十四章 因式分解 第十五章 分式 第十九章 一次函数 二、复习建议 .复习计划 教师制定周密的复习计划,落实到每一节的复习安排,并向学生明确这个复习计划,让学生学生能同步或主动地制定自己的有针对性地复习计划。 2.复习内容 ( 1)基础知识与技能、基本方法和解题经验 首先回归教材、笔记,通过知识的复习理清所学,构建知识网络;其次精选典型例题,落实基本方法、基本计算、基本证明,同时强调解题规范;最后从提高应试能力和综合素

2、质的角度上来说,归纳解题方法(如证明线段、角相等的方法),了解命题的方法。 ( 2)查缺补漏 作业中的错题也是例题及习题的最好选材。针对学生以前出现的错误类型 ,应纠其错因,再次进行巩固练习。对第一轮新知传授时未讲到的较综合内容,可在此时讲解,让学生感到复习有新鲜感,达到螺旋上升的目的。 ( 3)能力 培养 通过练习和总结,让学生跳出思维定势,形成学科能力。遇到新问题时,能通过认真阅读审题,动手操作,画图观察计算,抽象概括出结论,主动运用函数与方程、转化、数形结合、分类与整合等思想,并通过逻辑推理(包括代数中的推理)和合理运算来证明解决。 3.复习安排 ( 1)基础复习,查缺补漏(课时: 2+

3、2+1+2+2) ( 2)专题复习 +综合题复习 ( 3)综合练习(可穿插在复习之中) 三、各章内容举例 第十二章 全等三角形 全等三角形的判定和性质 .如图,某同学把一块三角形的玻 璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形 状的玻璃,那么最省事的办法是带去配 A B c D和 2.根据下列已知条件 ,不能唯一确定 ABc 的大小和形状的是 . A.AB 3,Bc 4,Ac 5 B.AB 4,Bc 3, A 30 c. A 60, B 45,AB 4 D. c 90,AB 6,Ac=5 3.如图 ,已知 ABc,则甲、乙、丙三个三角形中和 ABc全等的是 . A. 只有乙 B. 只有丙

4、 c. 甲和乙 D. 乙和丙 4.已知 :如图 ,Ac、 BD 相交于点 o, A= D,请你再补充一个条 件 ,使 AoB Doc,你补充的条件是 _. 5.如图 ,已知 ABc中,点 D 为 Bc上一点, E、 F 两点分别在 边 AB、 Ac上,若 BE=cD, BD=cF, B= c, A=50, 则 EDF=_ . 6.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图, 能得出的依据是 _ _. 8.如果满足条件“ ABc=30, Ac=1, Bc=k( k0)”的 ABc是唯一的,那么 k 的取值范围是 _. 7.如图,点 E, F 在 Bc 上, BE cF, A D, B c, AF与 D

5、E交于 o求证: AB Dc; 9.已知 :如图 ,cB=DE, B= E, BAE= cAD. 求证 : AcD= ADc. 10.如图,点 E 在 ABc外部,点 D 在边 Bc上, DE 交 Ac于 F, 若 1 2 3, Ac=AE. 求证: ABc ADE. 11.如图, Ac BD, AD Ac, Bc BD 求证: AD Bc 2.已知:如图, B、 A、 c 三点共线,并且 Rt ABD Rt EcA, m 是 DE的中点 ( 1)判断 ADE的形状并证明; ( 2)判断线段 Am与线段 DE的关系并证明; ( 3)判断 mBc的形状并证明 角平分线的性质和判定 . 如图,已知

6、,垂足分别为 A, B则下列结论:;平分;,其中一定成立的有( )个 A 1 B 2 c 3 D非以上答案 2. 如图, Rt ABc中, c=90, ABc的平分线 BD 交 Ac于 D,若 cD=3cm, cB=4cm,则点 D 到 AB的距离 DE是( ) A 5cm B 4cm c 3cm D 2cm 3. 如右图, ABc是等腰直角三角形, c=90, BD平分 cBA 交 Ac 于点 D, DE AB 于 E若 ADE 的周长为 8cm,则 AB=_cm 常见辅助线构造图形(根据已知条件,利用变换的思想) 截长补短 线段和差,角平分线条件下对称地构造全等 倍长与中点有关的线段,延长

7、相交 构造中心对称型的全等 作平行或作垂直 角分线条 件下,构造定理图形 补全等腰三角形 角分线和垂直的条件 .已知,如图, B= c=90, m 是 Bc的中点, Dm平分 ADc ( 1)求证: Am平分 DAB; ( 2)猜想 Am 与 Dm的位置关系如何?并证明你的结论 2.如图, Ac BD, AE、 BE分别平分 cAB、 ABD, 求证: AB=Ac+BD. 3.已知:如图,在 ABc中, AD是 ABc的角平分线, E、F 分别是 AB、 Ac 上一点,并且有 EDF EAF 180试判断 DE和 DF的大小关系并说明理由 4.已知 :如图 , 四边形 ABcD中 , Ac平分

8、 BAD, cE AB于 E, 且 B+ D=180.求证 : 2AE=AD+AB 5.如图,在 ABc, B=60, BAc、 BcA 的平分线 AD、 cE交于点 o, ( 1)猜想 oE与 oD的大小关系,并说明你的理由; ( 2)猜想 Ac与 AE、 cD的关系,并说明你的理由 6、 正方形 ABcD中, m 是 AB上一点, E 是 AB延长线上一点,mN Dm且交 cBE的平分线于 N ( 1)试判断线段 mD与 mN的关系,并说明 理由 . ( 2)若点 m 在 AB延长线上,其它条件不变,上述结论还成立吗?试说明理由 . 7.如图, D 为 ABc外一点, DAB B, cD

9、AD, 1 2,若 Ac 7, Bc 4,求 AD的长 8.如图, ABc 中, AB Ac, BAc=90,点 D 在线段Bc上 , EDB= c,BE DE,垂足 E,DE与 AB相交于点 F。 若 D 与 c 重合时,试探究线段 BE和 FD的数量关系,并证明你的结论, ( 2)若 D 不与 B,c重合时 ,试探究线段 BE和 FD的数量关系,并证明你的结论 9.如图,已知 AD是 ABc的中线, BE交 Ac于 E,交 AD于 F,且 AE=EF求证: Ac=BF 0.已知,如图, Rt ABc中, AB=Bc,在 Rt ADE中, AD=DE,连结 Ec,取 Ec中点 m,连结 Dm

10、和 Bm, 求证: Bm=Dm且 Bm Dm. 第十三章 轴对称 轴对称、轴对称图形、用坐标表示轴对称 .下列图案属于轴对称图形的是( ) 2.在下图所示的几何图形中,对称轴最多的图形的是( ) A B c D 3.点 P 关于轴的对称点坐标为 A. B. c. D. 4.如图,数轴上两点表示的数分别为和,点 B 关于点 A的对称点为 c,则点 c 所表示的数为( ) A B c D 5.如图所示 ,将一张正方形纸片经过两次对折 ,并剪出一个小洞后展开铺平 ,得到的图形是( ) . 6.平面直角坐标系中, 求出的面积 在图 5 中作出关于轴的对称图形 写出点的坐标 7.如图,在正方形网格纸上有

11、三个点 A, B, c,现要在图中网格范围内再找格点 D,使得 A, B, c, D 四点组成的凸四边形 是轴对称 图形,在图中标出所有满足条件的点 D 的位置 线段的垂直平分线 . 如图,在 ABc 中, AB=Ac, A=40, AB 的垂直平分线 mN交 Ac于点 D,则 DBc=_ 2.如图 ,在 Rt ABc中 , AcB=90 , A=15 ,AB的垂直平分线 与 Ac交于点 D,与 AB交 于点 E,连结 BD.若 AD 12cm,则 Bc的长为 cm. 3.如图 ,已知 ABc 中 , BAc=120 ,分别作 Ac,AB 边的垂直平分线 Pm,PN交于点 P,分 别交 Bc 于点 E 和点 F.则以下各说法中 : P=60 , EAF=60 ,点 P 到点 B 和 点 c 的 距 离 相 等 , PE=PF, 正 确 的 说 法 是_.

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