高校信息化建设实施方法论研究高校实现教育信息化的软障碍与软环境建设 议 程n 高校信息化的规律分析n 信息化的软环境建设n 信息化推进的归一理论n 信息化的实施策略n IT项目管理n 走信息化建设的可持续发展之路高校实现教育信息化的软障碍与软环境建设 高校信息化的规律分析n 目前，很多高校的信息化工作还被严重困扰着，面临着一堆纷繁复杂的问题，甚至无法理清头绪，严重地影响了高校信息化工作的推进。在解决这些问题的时候，牵一发动全身，解决了这方面的问题，又出现那方面的问题，单纯地解决哪个问题，都不能使信息化工作得到顺利推进。高校实现教育信息化的软障碍与软环境建设 在高校信息化的建设过程中，经常会出现以下一些症状：贪大求洋信息“孤岛” 方向迷失无用系统 部门利益至上 名不正，言不顺 重硬轻软 单点故障没有规划择伴不力 无交流 无责任高校信息化的规律分析高校实现教育信息化的软障碍与软环境建设 高校信息化的规律分析n 立体性、多层面如：文化层面、战略层面、规划层面、管理层面、经济层面；技术层面、实施层面和应用层面等。n 涉及许多“多”的问题：多部门、多业务、多流程、多应用、多数据、多人员、多技术、
