中班语言活动秋天的颜色.doc

中班语言活动:秋天的颜色 一、问题的描述1、目标的制定任何一个教学活动，要能引导幼儿生动、活泼、主动的开展，必须认真思考活动的价值，既要从教师教的必要性考虑，使教学有目的、有计划的进行，也应该从幼儿学的角度出发，考虑幼儿原有的基础，跳一跳能摘到什么果子，所以在制定目标时，应尽量从一个角度出发，体现思维的一致性。从本课的目标制定来看，前一条属于教育型目标，第二条是发展型目标，层次清晰、具体、可操作性强。2、活动准备从现场教学来看，该活动准备的比较充分，但如果教师在准备一段轻音乐加入活动，那么整个活动的效果会更加好。3、活动过程片断一：观看图片,引出活动。今天，老师要请小朋友们欣赏一副图画.认真看，里面都有些什么？提问：1、 这是什么季节？（秋天）2、你看到了什么，它是什么颜色的。幼儿一：我看到了红红的树。幼儿二：我看到了黄色的草地。幼儿三：我看见了菊花。幼儿四：我看见了小男孩。.评析：幼儿能讲出图中的各种事物，但描述性的词汇不多，