1、 1 七年级下第一章复习提纲 第一节、新生命的诞生 1、生命都是从 受精卵 发育而来。 2、 受精卵 由雄性生殖细胞 精子 和雌性生殖细胞 卵细胞 结合产生。 3、 卵细胞 是人体中 最大 的细胞，呈球形， 营养物质 （ 有机物 ）较丰富，为 早起胚胎发育 提供营养 4、 精子 有尾巴，能够游动。呈蝌蚪形 5、 精子和卵细胞 属于 性（生殖）细胞 ，其细胞核内都携带着 遗传物质 。 6、人的生殖系统 （ 1） 男性生殖系统 ：由 睾丸 、附睾（储存精子）、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。 最主要 的器官为睾丸 ；睾丸的主要功能： 产 生精子（青春期开始产生，一天可产生上亿个），分泌雄性激
2、素 。 （ 2） 女性生殖系统 ：由 卵巢 、输卵管、子宫、阴道 组成。 最主要 的器官为 卵巢 ；卵巢的主要功能： 产生卵细胞（青春期开始产生），分泌雌性激素 。成年女性大约 每个月 会排出 一个 成熟的 卵细胞 。 输卵管 是 受精的场所 ， 子宫 是 胚胎发育的场所 。 7、受精与妊娠 （ 1） 受精 ：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 注 ： 受精卵不是生殖细胞 ，而是一个生命体（卵细胞，精子为生殖细胞） （ 2） 妊娠 ：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫 壁上这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意： 精子和卵细胞受精的场所在输
3、卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫 。） 8、 胚胎的发育 主要在 子宫 （发育时间约 280天 或 约 9个月 ） 注 ： 胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，胎盘出现后营养来自母体 第 2 周：出现 羊膜 并发育成充满羊水的 羊膜囊 （ 减少震动的影响，保护作用 ） 第 3 周：出现 胎盘 ，胚胎通过 脐带和胎盘 与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和 其他废物。 胎盘 是胚胎与母体进行 物质交换 的主要器官。 第 9 周 第 38 周：称作 胎儿期 （之前称为胚胎），胚胎在第 9 周已初具人样，从此称为 胎儿 ； 第六个月 的胎儿活动已很频繁，生长迅速；大
4、约要在母体内孕育 9 个多月 （约 280 天， 38 周）， 然后从母体体内产生。 9、 胎盘中的血管 与 子宫中的血管 是 不相通 的（有一层膜为屏障），即胎盘的血液与母体的血液是 分开 的。阻断一些传染病，但有些药物仍有影响（如酒精，毒品，烟，孕妇禁用药） 10、胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是：温暖、安全、营养和氧有保障，是胎生的优越性。 11、 分娩 ：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。过 程分为 宫颈扩张 、 胎儿娩出 和 胎盘娩出 三个阶段。 12、分娩几秒钟后婴儿就会 哭或咳 嗽，去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体， 促进呼吸系统工作 13、初生婴儿主要靠 母乳 ，母乳 营养全面
5、，含有抗病物质，是婴儿 最好 的食品 14、 试管婴儿 ：人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本质上是 有性生殖 ，只是受精在试管中完成。 体外受精 ， 体内发育 ） 第二节、走向成熟 15、人一生的生长时期：婴幼儿期 少年期 青春期 成年期 老年期； 婴幼儿期 ：出生的前三年，会出现生理协调和大脑发育等巨大变化； 人生第一次快速生长期 青春期 ：儿童发育为成人的过渡时期， 人生第二次快速生长期 ， 最大变化是生殖器官（第一性征）的发育和成熟 成年期 ：体重身高逐渐停止增长，各个器官发育成熟，体能高峰期 2 16、女孩 青春期 一般 11 岁至 17 岁 ，男孩比女孩 晚 2
6、年 左右； 17、 第一性征 ： 男女生殖器官的差异，出生就有 第二性征 ： 除生殖器官外的男女差异，青春期才出现（依靠性激素才能维持，阉割后消失） 男孩 比较典型的青春期第二性征： 长出胡须，喉结增大，声音低沉 ； 女孩 比较典型的青春期第二性征： 骨盆变大，乳房增大，声音变尖 ； 18、生殖器官发育 成熟 的 标志 ： 遗精和月经 19、 月经 ： 子宫内膜周期性变化的结果 。大约每一个月有 1 个成熟的卵从卵巢中排出。如果卵没有受精，就会引起子宫出血，这就是月经，即女孩生殖器官 成熟的标志 是出现 月经 。第一次来月经叫 初潮 ，一般在 1016岁， 周期 约为 2830 天。 月经 周
7、期与 卵巢 排卵 周期一样 ，但 不同时 20、 遗精 ：进入青春期的，男孩睾丸已经能产生精子，因此有时在 睡梦中 会 排出精液 ，这种现象叫遗精 。即男孩生殖器官 成熟 的 标志 是出现 遗精 。 21、 衰老 ：身体各部分器官系统的功能逐渐退化的过程。 22、延缓衰老的方法 ：科学合理地生活、保持轻松愉快的心情，适当运动锻炼等。 23、衰老最终结果是死亡，特征： 心脏、肺、大脑停止活动 （ 最主要特征 ）。 第三节、动物的生长时期 24、青蛙一生的生长时期：受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙 25、蝌蚪与成蛙的比较 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 水中 躯干和尾部 游泳 鳃 成蛙
8、 水中与陆地 四肢 游泳、跳跃 肺和皮肤 26、 完全变态发育 ：从幼体到成体的发育过程中，在 生活方式和形态结构 上要发生 很大改变 的发育。如 两栖类（ 青蛙 ）， 有些昆虫 （如： 蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂 等）： 经历 受精卵、幼虫、蛹、成虫 四个阶段 。（有蛹期） 不完全变态发育 ：从幼体到成体的发育过程中， 生活方式和形态结构相似 。有些 昆虫 （如： 蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、臭虫 等）：经历 受精卵、幼虫、成虫 三个阶段 。（无蛹期） 27、 生命周期 ：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。是生命运动的重要形式，使种族得以延续 28、 生长时期的时间 就是
9、这种动物的 寿命 。会受到气候、食物、敌害等生活环境因素的影响。 29、 有性生殖 ：通过 精子和卵细胞结合 ，形成 受精卵 产生新个体的生殖方式 无性生殖 ：不需要 精子和卵细胞结合，直接 由母体产生新个体 的生殖方式 30、 动物生殖的多样性 （ 1）受精方式不同 体外受精 的有 鱼类 、两栖类 等，特点：一 般生活在水中 体内受精 的有 昆虫 、爬行类 、鸟类 和 哺乳类 等， 一般为陆生 （ 2）胚胎发育方式： 除胎生，卵胎生外，其余动物均为体外发育（孵蛋，卵行为） 卵生 的动物有 昆虫 、 鱼类 、 两栖类 、爬行类和 鸟类 、鸭嘴兽（哺乳） 等； 它们的 胚胎发育场所在 母体体外
10、， 营养来源 是 卵细胞中的卵黄 。 胎生 的动物有 哺乳类（鸭嘴兽 除外） ， 胚胎发育场所 在 母体子宫内 ， 营养来源由母体通过胎盘供给 。 胎生与哺乳的意义 ：为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养，成活率有很大提高。 卵胎生 的动物很少，如 鲨、蝮蛇 是卵胎生动物，它们的受精卵在 母体内 发育，但 营养来源 与 母体 无关 （或很少 ），而是来自 卵细胞中的卵黄 。 3 胚胎发育方式 发育场所 营养来源 代表动物 卵生 体外 卵细胞中的卵黄 昆虫，鸟，爬行类，鱼，鸭嘴兽（哺乳类）注： 有孵蛋、产卵行为 胎生 母体子宫内 主要为母体 （胚胎早期为卵黄） 哺乳类（ 鸭嘴兽除外） 卵胎
11、生 母体体内 卵中卵黄（极少母体） 鲨，蝮蛇 31、 分裂生殖 ： 变形虫、草履虫 等单细胞动物一般进行无性生殖，生殖方式为分裂生殖。即 一个母细胞通过细胞分裂变成 2 子细胞 。 出芽生殖 ： 水螅 进行的无性生殖方式是出芽生殖。即母体发育到一定时候能产生一些 芽体 ，这些芽体从母体上脱落下来，就可以长成新个体。 注 ： 试管婴儿 ： 有性生殖，体外受精（试管里），体内发育，胎生 克隆羊 ： 无性生殖（没有受精），体内发育，胎生 体外受精 的 一般生活在水中 ， 如鱼类、两栖类，其他大部分生活在陆上的为体内受精 体内发育 ： 哺乳类 （鸭嘴兽除外），鲨、蝮蛇，其余均为体外发育（有孵蛋、产卵行
12、为） 第四节：植物的一生 4 32、植物的 胚 是新植物体的 幼体 ，它由 胚芽、胚轴、胚根和子叶 组成。植物种类及特性由 胚 决定。 胚受损不能萌发 。 33、 单子叶植物 ：只有 一片子叶 (小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗 )种子不能分成两半 双子叶植物 ：有 两片子叶 （ 菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘 ）种子能分成两半 34、 有胚乳种子 ：小麦、玉米 ,水稻、蓖麻、柿 无胚乳种子 ： 菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生 注意特点：一般来说， 单子叶植物为有胚乳种子 （慈姑除外），不能剥皮也不能分成两半； 双子叶植物为无胚乳种子 （蓖麻、柿除外）能剥皮也能分成两半 35、 有胚乳 的种子中，营养
13、物质主要贮存在 胚乳 里；在 无胚乳 种子中，营养物质主要贮存在 子叶 中。 营养物质 ：淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐 （ 淀粉遇碘会变蓝 。） 36、种子萌发时需要的 环境条件 ： 一定的水分、适宜的温度和充足的空气 。（缺一不可） 其他条件： 种子的形状 、 大小 、 饱满程度 及是否处于休眠状态 37、种子萌发后长成的 幼苗 能 独立 生活 的主要 标志 是 胚芽发育成茎 、 叶 转绿。 38、 种子萌发 过程中，首先是 胚根发育成根 ，其次 胚芽发育成茎和叶 。子叶或胚乳一般会消失（提供营养） 注 ： 控制变量法 ：当有多个影响因素时，每次只改变其中的某一个因素，控制其他因素不变。 种子
14、萌发时 的营养物质来自 于自身的子叶或胚乳 ， 跟外界无关 多雨时，土壤中水多，导致空气变少，不利于萌发 39、 芽的结构有 叶原基（发育成幼叶）、顶端分生组织（使芽轴伸长）、幼叶（发育成成叶）、芽轴（发育成茎）、芽原基（发育成侧芽） 等部分。 40、 根据芽的着生位置，芽分为 顶芽 和 侧芽 。 顶芽 的生长会使植物的 茎增长 ， 侧芽 的生长会在植物体上形成侧枝 。 41、 顶端优势 ： 顶芽发育较快，会抑制侧芽的发育 。 摘除顶芽 ，就会促使侧芽发育， 多长侧枝 ， 42、花的结构 43、 植物的一生经过受精、种子的形成和萌发、幼苗生长发育、植株开花结果等生长期后，将会死亡。植物的种族是
15、在生长时期的循环运动中得以延续的。 注 ：植物 生长的起点 从 受精 开始，不是种子 雄花只开花不结果 果实 主要食用 果皮 ，由 子房壁 发育而来 注意区分 胚 （种子的结构）与 胚珠 （花的结构，内有 卵细胞） 第五节：植物生殖方式的多样性 植物的有性生殖：主要为被子植物 44、 传粉 ：雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。 传粉的方式主要有 自花传粉 （豌豆花）和 异花传粉 ，其中 较普遍 的传粉方式是 异花传粉 。 45、根据传粉的不同途径，花分为 虫媒花 和 风媒花 ； 花蕊 （花的主要结构） 雄蕊 雌蕊 花药：里面有花粉 花丝 柱头 花柱 子房：里面有胚珠
16、5 虫媒花 ，靠 昆虫 传粉，特点是： 花较大，较鲜艳，有芳香的气味、甜美的 花蜜 ，花粉较黏 。如：桃、月季、橘、牡丹、油菜 、苹果、 杜鹃 等植物的花。 风媒花 ，靠 风力 传粉，特点是： 花粉 多而轻 、柱头 分叉 或羽毛状 、能分泌粘液，并且伸出花瓣外面 。如：玉米、水稻、柳树 、 杨、榆等植物的花。 人工授粉 ：为了提高农作物的产量，人们常用人工的方法来传播 花粉 。 46、 被子植物受精过程 ： 花粉 受到 柱头 分泌的 黏液 的刺激，萌发形成 花粉管 ；花粉管穿过柱头 伸入 子房 ，一直到达 胚珠 。花粉管内的 精子 与胚珠中的 卵细胞 结合，形成 受精卵 47、受精后，花萼、花
17、瓣、 雄蕊 、雌蕊的 柱头 和 花柱 一般都凋落。（也有少数花萼不凋落 ,如草莓） 48、 子房发育成 果实， 子房壁发育成果皮 ，胚珠发育成 种子， 珠被发 育成种皮，受精卵发育成 胚 。 49、子房内如果只有 一个 胚珠 ，受精后果实内只有 1 粒 种子，如桃子等。 子房内如果有 多个 胚珠 ，受精后，果实内可以形成 多粒 种子，如西瓜等。 50、植物的无性生殖 （ 1） 孢子繁殖 ：蕨类、苔藓类（蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓） （ 2） 营养繁殖 ：被子植物用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式。 包括： 分根 （夹竹桃、腊梅）、 压条 （桑、夹竹桃）、 扦插 （月季、柳树、葡萄）和 嫁接
18、 （橘、桃）。 嫁接 能否成活的 关键 是 砧木和接穗的形成层对齐 。接穗与 钻木上长的植物种类不同 营养繁殖的优点 ： 1） 能保持亲本的优良性状 ；（ 2） 繁殖速度较快 。 被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。 注： 组织培养 也为植物的 无性生殖 第六节 细菌和真菌的繁殖 51、观察 细菌 的结构需要借助于高倍 光学显微镜 或 电子显微镜 ； 菌落 概念：一个细菌或真菌在一定的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。一个菌落约有百万个细菌。可用 眼 观察 细菌根据形态的不同可以分为 球菌、杆菌、螺旋菌 ； 52、 细菌 的细胞有 细胞壁、细胞膜、细胞质 ，但 没有细胞核 ，称为 原
19、核 细胞 。有的细菌外还有鞭毛、荚膜；细菌 无叶绿体 ，一般 依赖有机物生活 ；细菌通过 分裂繁殖 ；为 单细胞生物 53、细菌有对人类 有益 ：嗜酸乳杆菌帮消化，能生产药品，制造食物，分解尸体； 有害 ：肺结核、炭疽病、鼠疫、霍乱等 54、 真菌 的细胞结构有 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 ，称为 真核细胞 。一般分为 单细胞真菌 和 多细胞真菌 ；无叶绿体 ，依靠 摄取现成的有机物生活 。 如 酵母菌 属于单细胞真菌 ， 出芽繁殖 ；如 香菇 等 食用菌 和 霉菌 属于 多细胞真菌 ，通过 孢子繁殖 ； 55、微生物 滋生 的条件： 营养、水分、空气、适宜的温度 。 根据 微生物的生长的
20、条件人们研究出 保存食物 的方法： 干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法 。 注 ： 微生物 包括： 细菌和真菌 酵母菌 一般用于 发面和酿酒 ， 食用菌 ：香菇、蘑菇、金针菇、木耳等，用孢子生殖 原核生物 ： 细菌，无细胞核，故低一等 真核生物 ： 真菌，（有细胞核的都是） 6 初中科学七年级下第 二 章复习提纲 第一节：感觉世界 1、人的感受器有： 视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉 ，其中 冷觉和热觉又可统称为 冷热觉 。 2、人的感觉器官有： 眼、耳朵、鼻、舌、皮肤 等。 3、对热觉最敏感的 部位是 手背 ，对触觉最敏感的部位是 指尖 。 4、 嗅觉的形成 ： 气味 嗅觉神经
21、末梢 （ 接收刺激 ） 嗅觉神经 （ 将信息传递到大脑 ） 大脑 （形成嗅觉 ） 嗅觉的特点 ： 长时间 处于某种味道的环境中，会因为大脑的 嗅觉中枢适应（疲劳） 而闻不出这种味道；嗅觉敏感的程度因 年龄 ， 动物种类 和 气味种类 等的不同而不同。 5、舌头表面的每个 味蕾 上都有 味觉细胞 和 味觉神经 。 味觉的形成 ： 食物 口腔 （食物中的化学物质溶于唾液） 味觉细胞 （接受刺激） 味觉神经（将信息传递到大脑） 大脑 （形成味觉）。 6、舌的不同部位对味道的敏感性不同 味道 酸 甜 苦 咸 敏感区域 舌侧（中） 舌尖 舌根 舌侧（前） 7、进行 P5 的活动时，在每吸入一种溶液前都用
22、清水漱口，以排除上一次实验的影响（或干扰）。 第二节声音的发生和传播 1、正在发声的物体叫做 声源 。声音可以在 固体、液体和气体 中传播。声音在 真空中不能传播 。 2、声音发生的条件： 振动 ；声音传播的条件： 需要介质 ；声音传播的方式： 声波 。 3、在 15 的空气中，声音传播的速度为 340 米秒 。 第三节耳和听觉 1、 耳的结构 ：外耳包括 耳廓、外耳道 ； 中耳包括 鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管 ； 内耳包括 耳蜗、前庭和半规管 。 2、 耳的主要功能 ： 听觉 和 保持身体平衡 。 位觉感受器 在 前庭 和 半规管 中（解释晕船、晕车现象）。 3、 听觉产生过程 ： 耳廓 （
23、收集声波） 外耳道 鼓膜 （将声波转化为振动） 听小骨 （将声波扩大并传导） 耳蜗 （接受刺激、产生信息） 听神经 （传导信息） 大脑 （产生听觉）。 4、遇到巨大的响声时，迅速张嘴，捂紧双耳是 使鼓膜内外气压保持平衡，避免鼓膜被震破 。 5、 乐音的三个特征：音调 -声音的高低（ 频率越大，音调越高） 响度 -声音的强弱 （振动幅度越大、离声源越近，响度就越大） 音色 （与发声体的性质、形状、发声方法有关） 6、物体在 1 秒内振动的次数叫 频率 ，单位是赫兹（ Hz）。人的发声频率大约在 65 赫兹到 1100 赫兹之间；听觉频率大约在 20 赫兹到 20000 赫兹之间。高于 20000
24、 赫兹 的声波叫做 超声波 ，低于 20赫兹 的声波叫做 次声波 。 第四节光和颜色 1、正在发光的物体叫做 光源 。如太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电视的屏幕、萤火虫等。 7 2、 光的传播特点 ：光的传播 不需要介质 ；光在 同一种均匀物质 中是沿 直线传播 的（ 小孔成像 影子的形成 月食、日食 步枪瞄准、列队排整齐 ）。光在真空中传播的速度最快（ 3 108m/s），空气中次之。光年是 长度 单位 。 1 光年 =3 108 米 /秒 365 24 3600 秒 9.4608 1015 米。 3、 光的色散 ：白光经三棱镜折射后，彩色光带中颜色的顺序：红、橙、黄、绿、蓝、 靛 、紫。其中紫
25、色光 的折射角最大， 红光 最小。所以白光是 复色光 ，由 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 等多种 单色光 混合而成。 4、 看不见的光 ： 红外线 的应用：红外测温仪、红外夜视仪、红外遥感、红外摄像仪、红外望远镜。 紫外线 的应用：荧光效应、杀菌、消毒。 5、 物体颜色 ： a) 透明的物体的颜色 由 透过它的色光颜色 决定（其他色光被吸收） b) 不透明的物体颜色 由 它反射的色光颜色 决 定（其他色光被吸收） 注意 ：白色物体 反射所有照射在它表面的光 ，黑色物体则 能吸收所有照射在它表面的光 。 第五节光的反射和折射 1、 光的反射 ：光从一种均匀的物质射到另一种物质的表面上时， 光会改变
26、 传播方向 ，又返回到 原先的物质 中。 2、 光的反射定律 ： 光反射时，入射光线、反射光线、法线在 同一平面内 ； 反射光线和入射光线 分别位于法线的两侧 ； 反射角等于入射角 。 ( = ) 【注意】 入射角是指 入射光线与法线 的夹角；反射角是指 反射光线与法线 的夹角。 垂直 射入 时，入射光线、反射光线、法线 三线重合 ，反射角和入射角都为 0 。 反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角。 光路具有可逆性。 3、在科学上往往用一个 带箭头的直线 表示光的 传播路线 和 方向 。 这样的直线称为 光线 ，期中箭头的指向表示 光的传播方向 。 镜面反射：黑板的反光、 后视镜 、 化装
27、镜 4、 镜面反射 和 漫反射 都遵循 光的反射定律 漫反射： 电影屏幕 、 植物、墙壁、衣服等 5、 平面镜成像的特点 ：所成的像是 虚像 ， （光的反射现象） 像和物离镜面的 距离相等 ， 像与物体的 大小相等 ， 像与物的连线和镜面 垂直 。 像和物体以 镜面对称 【注意】 平面镜中所成 像的大小 只和 物体本身大小 有关，和 距离 没有关系 蜡烛发出的光经镜面反射进入眼中，感觉 反射的光线 好像是从 虚像的位置发射 出来的。 凸面镜 凹面镜 8 6、 凸面镜 ：对光线有 发散作用 (如： 汽车观后镜 )。 凹面镜 ：对光线有 会聚作用 (如： 太阳灶 )。 7、光的折射 ：光从一种透明
28、物质 斜射入 另一种透明物质时，光的传播方向会 发生改变 。 （注意：当光 垂直入射 到界面时，传播方向 不变 ） 8、 光的折射定律 ： 光折射时，入射光线、折射光线、法线在同一平面内； 折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。 光从 空气 斜射入 水或其他透明物质 时，折射角小于入射角； （ ） 【注意】 折射角是指 折射光线与法线 的夹角。 垂直 射入界面 时，入射光线、折射光线、 法线 三线重合 ，折射角和入射角都为 0 。 光发生折射时，光路也具有 可逆性 。 在界面上发生折射的同时也发生了反射。 8、 从河岸上看水中 的物体觉得 浅 ， 从水中看河岸上 的树觉的 高 。 第六节眼和视
29、觉 1、 凸透镜 ：中间厚，边缘薄，有会聚光线的作用。（凹面镜也有会聚光线的作用） 2、 凹透镜 ：中间薄，边缘厚，有发散光线的作用。（凸面镜也有发散光线的作用） 3、有关凸透镜成像的几个概念： 焦点 F：凸透镜能将太阳光（平行光）会聚成一点，这点叫做焦点。 焦距 f：焦点到凸透镜中心的距离。（凸透镜有一对 实焦点 ，而凹透镜有一对 虚焦点 ） 物距 u：透镜到物体的距离。 空气 水 9 像距 v：透镜到像的距离 . 4、 凸透镜成像规律（ P30） 物 体到 透镜的距离 u 像的特点 像与透镜的距离 v 应用 倒立或正立 缩小或放大 虚或实 2uf 倒立 缩小 实 2f v f 照相机 2f
30、 u f 倒立 放大 实 2fv 幻灯机 2uf 倒立 等大 实 2vf 测焦距 f uf 不成像 获取平行光 uf 正立 放大 虚 放大镜 5、 眼球与折光系统 ： 眼球 由 眼球壁 （包括角膜、巩膜、视网膜等）及其 内容物 （包括晶状体和玻璃体等）组成。 眼的折光系统 由 角膜、房水、晶状体、玻璃体 组成。物体射出的 光线 经 折光系统 的 折射 ，在 视网膜 上形成 物像（ 倒立缩小的实像） ，经 视神经 传入 大脑 ，形成 视觉 。 6、 虹膜的作用 ：调节瞳孔的大小，可以控制进入眼球内的光线的强弱。 7、近视和远视的原因及矫正 原因 矫正 近视 成像在视网膜前 佩戴凹透镜 远视 成像
31、在视网膜后 佩戴凸透镜 10 七年级下第三章复习提纲 第一节、机械运动 1、 参照物 ： 以某一物体为标准来判断另一物体的运动状态，这个标准就是参照物。相对于这个标准，如果位置发生变化，则它是运动的，如果位置没有变化，则它是静止的。 2、 选择不同的参照物来观察同一个物体结论 可能不同 。同一个物体是运动还是静止 取决于所选的参照物 ，这就是运动和静止的 相对性 。 （没有绝对的静止或运动，只有相对静止或运动） 3、 机械运动： 物理学里把物体位置变化 叫做机械运动。 4、 比较 物体运动 快慢 的方法： 比较相同时间内通过的路程 比较通过相同的路程所用的时间 5、 速度 ： 物体在单位时间内
32、通过的路程 。描述物体运动的快慢 计算公式 ： 变形 公式： 6、 速度单位 ：国际单位 ： 米 /秒 ，符号 ： m/s， 读作： 米每秒 。常用单位： 千米 /时 ，符号： km/h，读作 千米每时 。 换算： 1米 /秒 =3.6千米 /时， 1千米 /时 = 5/18(约 0.28) 米 /秒 第二节、力的存在 8、 力 的概念： 力是物体对物体的作用 。 9、 力产生的条件 ： 必须有 两个或两个以上 的物体； 物体间必须有 相互作用 （不接触 也能产生力，如吸铁石；相互接触的物体不一定产生力，如相互挨着的课桌 ） 10、 力的作用效果 ： 改变物体的形状 （发生形变） 改变物体的运
33、动状态 （ 物体的运动状态是否改变一般指：物体的 运动快慢 /速度大小 是否改变和物体的 运动方向 是否改变 ，但填写时都写运动状态改变） ；。 11、 力的作用是相互的 （相互作用力在任何情况下都是 大小相等，方向相反，作用在不同物体上 ）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 比如两车追尾，后车撞了前车，两车都损毁 12、 力 的单位 ：国际单位制 ： 牛顿 ， 简称牛 ，符号 N表示 。 常识 ：拿两个鸡蛋所用的力大约 1N，一个苹果重 2N 13、 力的测量： 测力计 ，常用测力计为 弹簧测力计 14、 弹簧测力计原理 ： 在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比 （受拉力越大，弹簧伸长越长 ） 使用方法： “ 看 ” ： 使用前注意 量程、分度值、指针是否指零 ； “ 调 ” ： 指针 调零 ； “ 读 ” ：读数 =挂钩受力。
