1、-精选 财经经济类 资料 - -最新 财经经济 资料 -感谢阅读 - 1 初中英语试卷分析 一试卷基本情况： 三、试卷分析 1、从听力来看，若想把听力成为学生的 “优势 ”得分题型，还需加强教与学。学生 “短暂记忆 ”能力还不过硬，所以在听力最后语篇理解和理解填空失分较为严重。在平时的教学中多引导学生掌握听力过程中的关键词，培养短暂储存记忆能力，多听多练。 2、从阅读理解来看，基础好的同学做得还可以，证实了学生每天坚持做阅读是必不可少的。但中等生和后进生还有一段距离，平时还需在阅读方面加强训练。 3、从书面表达和口头表达看，难-精选 财经经济类 资料 - -最新 财经经济 资料 -感谢阅读 -
2、 2 度比较大，学 生得分率不到 30%，这说明学生的基础知识不知道灵活运用，学得还不够扎实。词汇还比较缺乏。在平日教学中，让学生强化适当的综合练习后，及时体悟，死学活用。每天累计记忆知识点和单词要有日计划，并按照计划进行下去。 4、从翻译和作文来看，学生对短语、词汇、句式的掌握还未到综合能力。在平日教学中指导学生掌握翻译 “三不曲 ”方法，是比死记硬背强得多，翻译和作文不是机械背出来的，而是靠理解和运用的，所以平日要加强训练。 四、具体改进措施： （ 1）听力教学应注重学生事实信息方面的听力训练，采用 “精读、 泛读 ”策略，培养学生的语篇意识，要求学生复述听到的内容或陈述所听到内容的中心思
3、想，针对不同层次的学生应配有不同的听力教材。并要求学生落实好每单元的听力训练，鼓励他们平日里要反复听。 -精选 财经经济类 资料 - -最新 财经经济 资料 -感谢阅读 - 3 （ 2）词汇是最基础的教学环节。在情境中学习单词、利用联想来记忆同类单词，通过阅读等多形式的练习巩固单词，除统编和牛津教材以及新世纪，甚至四、六级部分词汇上的词汇外，还应积累更多的词汇。平均每天 3035 个词汇的积累。 （ 3）。阅读理解训练中应培养学生的语篇意识、训练学生的阅读理解思维。要求学生坚持每天进行限时限量 的阅读训练，最好坚持每天 34 篇阅读，结合兴趣充分利用英语读物。另外学生坚持每天反复朗读课文、补充
4、泛文等英语文章一篇，坚持培养语篇意识。 （ 4）。作文教学中可首先从 “模仿 ”开始教学，向学生给出好的范文让学生学会模仿，或者是给出好的短语、句子；让作文写得好的学生在班上念出自己的作文，让其他的学生学习模仿。还可以让学生自己、相互改写自己写的作文。这些都是能很好提高学生英语写作水平的教学方法。同时，还要求学生读大量-精选 财经经济类 资料 - -最新 财经经济 资料 -感谢阅读 - 4 文章，培养语感。同时给出相应的内容让学生 “有话可说，有内容可写 ”。 （ 5）翻译题型的 训练要求每天 5道题的训练培养学生的句子分析思维，积累必要的表达，指导学生不要机械记忆翻译题。 初中英语试卷分析（
5、二） 一、分析中考题型，把握方针政策，以不变应万变。 首先必须仔细研究新课程标准。它对考试做了基本的规定，其次认真阅读考试说明，它规定了考试的范围。要求及试卷结构。对知识点的深广度和能力要求有明确的界定，它是中考命题的依据。虽然今年是课程改革后的第一次中考，但我们应相信考题不会太偏太难，同样重在考察同学的双基知识。成都市对 2006 年中考题型做了以下调整，希望广大考生 能了解题型变化，做到有的放矢。如听力增加 5 分，并加快语速；单选减少 5 分； A 卷增加一篇完形填空和阅读理解，旨在加大阅读量，-精选 财经经济类 资料 - -最新 财经经济 资料 -感谢阅读 - 5 重在考查学生运用知识
6、的能力。 A 卷取消句型转换。 B 卷阅读理解的第二个，由选择变成了完成句子，其余不变。 二、运用科学的复习方法 采用四维一体的方法。订好计划是搞好复习的关键，中考就像打仗，不仅靠实力，也要靠技巧，计划要细，哪个阶段做什么必须做到心中有数，我认为可采用以下方法： 1.夯实基础知识，在头脑中构建一个语言知识网络。第一轮是分册复习，复习时重在抓常用词汇。 句型的过关，每天的定量记忆很有必要。同时复习各语言点时将其题型化，可使学生兴趣更浓，印象更深刻。这轮复习忌纯知识的罗列，单纯地罗列语言点只会令学生兴趣索然，要让复习课上出生机来，还得注意四种语言技能的有机结合。如每堂课穿插几分钟的日常用语会话就能
7、有效提高学生听力反应部分的解题能力，也能增加课堂的生机活力。 2.梳理语法知识把单词按词性归-精选 财经经济类 资料 - -最新 财经经济 资料 -感谢阅读 - 6 类：名词。动词。形容词。副词 巩固和运用在第一阶段已经背诵的单词。同时可复习名词的单复数，形容词，动词的时态。并重点复习两种语态（主动和被动），三大从句（宾语，定语 和状语从句），八种时态（一般现在时，现在进行时，一般过去时，过去进行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成时），并配合相应的专项训练。 3.第三轮是针对考标进行题型专项复习，让学生掌握好考标的各考点，突出重点，授之以渔；突破难点题型，培养能力。 4.第四轮是
8、进行综合模拟考试，或者说是考前冲刺吧。通过教。学。练。考的有机结合，引导学生系统。完整地掌握知识，扎实。有效地提力。 三、应试技巧 四、阅读 阅读是比听力更需要积累的东西。因此做阅读理解时，要注意培养自己 快速阅读的习惯。把逐词逐句的点式-精选 财经经济类 资料 - -最新 财经经济 资料 -感谢阅读 - 7 阅读变成一次扫描一句的线式阅读，并且把看到的东西迅速报告给大脑，形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。如果文章太长，你可以带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键
9、句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做标记，把有关的人物，事 件，时间，地点，原因划出来。逢人。物就圈起来，看完一遍，有几个圈就是几个人，一目了然。 五、写作： 写作文的练习主要是多写英语日记，可以用简单的语句记录下一天发生的事，或认真分析老师给出的各种体裁的范文，做到拿来主义。如果在中考时，-精选 财经经济类 资料 - -最新 财经经济 资料 -感谢阅读 - 8 作文内加一些从句，会给阅卷老师产生好感。同时注意细节：如大小写，标点符号，书写优美，开头有新意，首尾
10、要呼应，字数要适中。总之，我认为英语是需要多练的，语感是靠平时练出来的，还要注意做题的速度。只要平日认真听课，在勤记语言点的基础上多听，多练，多积累，中考的英语成绩 一定会令你满意。还有网上有很多剑桥少儿英语、新概念英语的很多英语学习方法可以值得借鉴，熟练的掌握英语的学习方法，能够让你进步更加迅速，为将来的中高考打下坚实的基础。 初中英语试卷分析（三） 寒假期间做了威海连续三年的中考试题，近三年的英语中考试题紧扣课程标准，在确保试题科学性的前提下，努力贯彻课改的要求，推进课改的深入发展。重视考核点的覆盖面，词汇努力体现教 材的要求，同时注意处理好语言知识积累和语言能力发展之间的关系。 一、试题
11、特色 -精选 财经经济类 资料 - -最新 财经经济 资料 -感谢阅读 - 9 1.注重基础 题干简洁明了，始终体现了 “基础知识和基本技能 ”的基础要求，不出偏题难题和怪题，整卷都体现了基础性，有利于引导学生摆脱题海，落实 “减负 ”要求。同时对考生理解真实语料提出相应要求，考查学生的综合能力。试题设计以稳为主，稳中有进，某些题型较往年稍做调整，以更科学地检测考生综合使用英语的能力。 2.选材新颖 试卷的第一、二部分均是在符合英语语言习惯的前提下创作而成，每题题干都有清晰的语 境，让学生在理解句意的基础上，结合所掌握的语言知识做出正确判断。试卷第三部分的语言材料选自英美国家的最新原版材料，语
12、言地道新颖。试题设计均从学生理解的角度出发，逻辑性强。其中看图写作文，考查学生用图片归纳短文主旨的能力，十分新颖，体现了 “重视能力 ”的思想。 3.时代性强 -精选 财经经济类 资料 - -最新 财经经济 资料 -感谢阅读 - 10 阅读试题题材面广、信息量大、可读性强。语言材料知识性强，生动幽默，又不乏教育意义，具有浓厚的时代气息，贴近学生的生活实际，培养学生跨文化的意识，内容包括环境保护、科学技术、人文趣事、学校生活、娱乐运动、日常生活、疾病健康、创 业励志、交通运输等。试卷既有丰富的文化内涵，又能让学生放松紧张的考试心情，让学生发挥自己的正常水平，体现了以人为本的教学理念，也体现语言的文化性和语言学习与时俱进的特色。 4.表达开放 试卷中设计开放性试题，有利于学生语言能力的整体发挥。如最后一篇阅读文章的题目，有的要求考生灵活运用英语句型做出回答，有的让考生在全面理解短文的基础上对整个故事发表观点。每篇作文贴近生活，畅想未来。这就要求学生用自己的语言来描述真情实感，既检测他们综合运用英语的能力，又有较强的德育意义，学生有话可说、
