2017年河北省中考语文试卷.doc

1、 第 1页（共 21 页） 2017 年河北省中考语文试卷 一、第一部分（ 1-5题， 21 分） 1（ 6 分）在下列横线上填写出相应的句子。 关关雎鸠， 。 ，君子好逑。（诗经 关雎） ， 。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂送东阳马生序） 论语 学而中，表现一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是： 。 2（ 4 分）给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。 愿我们的 友谊 地久天长。 用 解剖 麻雀的方法寻找解决问题的最佳方案。 青少年 （ chnn）于网络游戏，有害身心健康。 宇宙中还有太多的 （ om）等待我们去探索。 3（ 3 分）给下列句子排序最合理的一项是（ ）

2、 “直言不讳 ”很好， “婉言动听 ”有时候也需要。 说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。 所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直接了当，就是直言。 批判别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。 说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不可取的。 对于有些事情，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相 应的同义词，委婉曲折地表达出来，这就是婉言。 我们现在的社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节，虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下，直接了当的交流思想，交换意见。 A B C D 4（ 4 分）欣赏下面这幅书法作品，回答（ 1）至（ 2）题

3、。 （ 1）下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是 A意态生动，变化自然，使人看不厌。 B线条垂直瘦劲，错落有致，自出新意 第 2页（共 21 页） C运用楷书字体，字字端庄，方正典雅 D俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术 感染力 （ 2）这种书法作品中的两句诗与王安石登飞来峰中的 “ ， ”都蕴含了 “只有站的高，才能看的远 ”的哲理。 5（ 4 分）阅读下面图表，请综合 2011 年到 2016 年的数据写出两条信息。 阅读下面这首诗，回答下列各题（ 6分） 6（ 6 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 （唐代） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆

4、过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （ 1）下列对这首诗的理解和分析， 不正确 的一项是 A从诗 的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 B这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地 23 年来的人生经历。 C这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍若隔世的感慨。 第 3页（共 21 页） D这首诗的颈联，对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。 （ 2）这首诗尾联中的 “长精神 ”表现了作者怎样的人生态度？ 二、阅读下面的文字，回答下列各题（ 14 分） 7（ 14 分） 复儿子书 来信均悉 ，兹 再汇汝 日本洋五百元，儿自去国至今，为时

5、不过四月，何携去千金业 皆散尽？是甚可怪！汝此去 ，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资 ，亦足用一年而有余，何四月未满即 己告罄 ？汝苟 在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝。特 汝不应若是耳。况如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读孟子乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾儿恃 有汝父庇荫 ，固 不需此，然亦当稍知稼穑 之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦必无一事能为。今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致 函 戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求

6、学不易，此中甘苦，应自知之，毋 负 老人训 也。 （选文有改动） 本文节选自张之洞回复儿子的书信。 悉：知道。 兹：现在。 汝：你。 业：已经。 资：钱财，费用。 即：就，便。 告罄：财务用尽。 苟：假如。特：不过。 恃：倚仗，依赖。 庇荫：比喻尊长的保护、照顾。 固：本来。 稼穑：泛指农业劳动。 致：给予。 函：信件。 毋：不要，不可。 负：辜负。 训：教诲、教导。 （ 1）解释下列句子中加着重号的词语。 儿自 去 国至今 求学 宜 先刻苦 特 汝不应若 是 耳 困心衡虑之后，而始能 作 （ 2）用 “/”给下面的句子断句。（标四处） 用 钱 事 小 而 因 之 怠 弃 学 业 损 耗 精

7、力 虚 度 光 阴 则 固 甚 大 第 4页（共 21 页） 也 （ 3）把下面的句子翻译成现代汉语。 虽每日百金，力亦足以供汝 余今而后恐无望于汝矣 （ 4）作者给儿子写这封书信的目的是什么？ 三、阅读下面的文字，回答下列各题（ 9分） 8（ 9 分） 所谓转基因，是指把某种生物（比如植物甲）的基因中的一个或一组片段，转移到另一种完全不同的生物（比如植物乙）的基因组合之中 ，由此创造出一个新的生物（比如植物丙）来。植物丙、可能与植物甲、也可能与植物乙外形相似，但三者的基因组都不相同。 简单地说，转基因就是在某种基因中引入外来基因。而太空种子所发生的基因变异，却完全是在某个种子的单体内部完成的

8、，当种子处于微重力、弱地磁、高真空、超低温、高洁净、多变化的太空环境中，被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击 ”时，其内部 DNA 上的基因，会发生断裂、扭曲、重组等各种变化。 那时，种子的基因们只要没有被完全摧毁，就会仅仅发生变异而不是消亡，当种子回到地面，种入土壤，并发芽出苗、成长壮大时， 它所表现的各种特征，就都是受到变异后的基因所控制的了。但是，在接受射线轰击、发生变异，再回到地面种入土壤的全过程中，每一个种子的基因变化都是 “自主完成 ”的，没有任何一点外来基因的干涉和参与，就连跟这个种子挤在一起的其他同类种子的基因，也不可能跑过来跟它 捣乱 一下。 所以，太空种子只是在 “变基因 ”

9、，而不是在 “转基因 ”。小麦依然是小麦，只不过变得产量更高，或者更抗倒伏；青椒依然是青椒，只不过变得个头更大，口感更佳。总之，永远不会 “小麦吃出青椒味，青椒用来做面包 ”。 （ 1）太空种子发生基因变异的条件有哪些？ （ 2）第三段中，加着重号的 “捣乱 ”一词在选文中的意思是什么？ （ 3） “苹果与梨嫁接长出的苹果梨 ”是变基因水果还是转基因水果？请根据选文说明理由。 第 5页（共 21 页） 根据你对文学名著的阅读，回答下列各题 9（ 6 分）（ 1）在红岩中，渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么？ （ 2）请结合格列佛游记中的具体内容，说说 “慧骊 ”是怎样教育子女的。（说出一个方面即可

10、）（ 3 分。 五、阅读下面的文字，回答下列各题（ 14 分） 10（ 14 分） 至深至纯师生情 与周有光先生二三事 在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲 授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。后来，我和先生的来往增多。 我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，为此也和几家出版社联系过，但都未能成功。 2000 年 2 月初，我向上海文化出版社郝 铭鉴先生提及为周先生出版文集的事。郝先生对 周先生素来敬仰，很爽快地同意出版四卷本周 有光语文论集，并由他自己担任责编，不过要 我大力协助。我把这件事报告给周先生，他也很 高兴。周先生在和出版社签订合同时，特别注明 “主编是

11、苏培成 ”。我拿到这份合同稿把它转交 给出版社时，删去了这句话。因为这些文章是周 本文作者苏 培成先生的著作，我很愿意做一点编辑加工，谈不到什么名利。这部论集出版时没有具体署名由谁主编，只在出版说明里提到 “论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志承担 ”，这就足够了。 我和周先生很快就开始了论集的编选。周先生极为认真，经过多次商讨，最后取得一致意见：前三卷收录单行本著作，第四卷收单篇论文。每一卷文稿先由我复印做编辑加工，整理好后由周先生审定。周先生同意后，再寄到出版社。我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作进展顺利。论集出版后，郝先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。周先生专注地翻看样书，

12、表示 满意，至此，我终于了却了这桩心事。 2007 年 5 月，吴玉章基金委员会开展第五届人文社会科学奖的评奖活动。我看到征集评奖作品公告后，按要求买了三部周有光语文论集，亲自送到中国人民大学科研处申请参评。事有凑巧，过了不久，我收到吴玉章基金会的聘书，第 6页（共 21 页） 聘请我为这次评奖的评委。我被分在语言学著作评选小组，组长是胡明扬先生。8 月份，评选开始。我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见。座谈会上，北京大学中文系教授郭锡良说： “我认为在语言学类参评的图书中，只有周有光语文论集够得上特等奖！ ”他的意见得到了其他专家的响应 ，这部书最后被评为特等奖。 在那次评选活动中，有一部

13、参评图书是图画文字说与人类文字的起源胡明扬先生要我仔细看看这本书，提出初步的意见供各位评委参考。我认真读了这本书，可是有的地方自己也拿不准。我就想起了周先生，他是这方面的专家。我把书转给周先生，没几天就收到了周先生写来的读后意见。指出： “把汉字说成是表意文字。不妥。这种旧说法，不符合事实。汉字中有假借字和形声字，都表音，而且数量大。汉字是表意和表音的意音文字。 ”“书中胡乱混淆语言学和文字学。不妥。文字学在逻辑分类上属于语言学，但是语言学的理论不能胡 乱用于文字学。 ” 虽然这部作品最后未能获奖，但书中引用的美国学者 D S白瑟拉托文字以前中的话引起了周先生的注意。周先生没有读过这本书，很想

14、读一读。他对我说，你看看北大图书馆有没有。我到北大图书馆一查，还真有，于是借出来给周先生送去。那时周先生已经 102 岁了，正在生病住院，我到医院把书交给他。这是本很厚的英文书，但不到半个月，周先生就把书读完了，这令我十分敬佩。 今年 6 月，周有光先生和我的通信集语文书简出版。书中收入我们之间往来的信件 118 封。语文书简出版后，语言学界一位有影响的专家给我发来 邮件，谈了他的读后感。他说： “昨天一口气读完了语文书简，这才知道您和周先生之间的师生情有多深、多纯，多么珍贵。我也从中获得做人、做学问的许多教益。 ”我受了他的鼓励，就写了这篇文章，用以自勉。 （选文有改动） （ 1）选文是按照

15、怎样的顺序组织材料的？ （ 2）选文第 段 “我终于了却了这桩心事 ”一句中， “这桩心事 ”具体指什么？ （ 3）从选文第 段看，周有光先生的哪些精神品质令人敬佩？ （ 4）选文第 段引用语言学界一位有影响专家的话，有哪些作用？ （ 5）你认为选文中哪件事能够从正面充分体现 “至深至纯师生情 ”？ 第 7页（共 21 页） 三、第三部分（ 22 题， 50 分） 11（ 50 分）作文 “了不起 ”的意思是： 不平凡，（优点）突出 重大；严重。 根据你对这个词语的理解。，请以 “了不起 ”为话题，写一篇文章 要求： 题目自拟 有真情实感 文体不限； 不少于 600 字（写成诗歌不少于 30

16、行） 文章中不要出现真实的地名，校名和人名。 第 8页（共 21 页） 2017 年河北省中考语文试卷 参考答案与试题解析 一、第一部分（ 1-5题， 21 分） 1（ 6 分）在下列横线上填写出相应的句子。 关关雎鸠， 在河之洲 。 窈窕淑女 ，君子好逑。（诗经 关雎） 余则缊袍敝衣处其间 ， 略无慕艳意 。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂送东阳马生序） 论语 学而中，表现一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是： 。 【解答】 在河之洲 窈窕淑女（重点词：窈、窕） 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意（重点词：缊、袍、敝） 不患人之不己知，患不知人也（重点词：患） 2（ 4 分）给加着

17、重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。 愿我们的 友谊 yu y 地久天长。 用 解剖 ji pu 麻雀的方法寻找解决问题的最佳方案。 青少年 沉溺 （ chnn）于网络游戏，有害身心健康。 宇宙中还有太多的 奥秘 （ om）等待我们去探索。 【解答】 友谊 yu y。 解剖 ji pu chn n沉溺 o m奥秘 答案： yu y； ji pu；沉溺；奥秘 3（ 3 分）给下列句子排序最合理的一项是（ ） “直言不讳 ”很好， “婉言动听 ”有时候也需要。 说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。 所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直接了当，就是直言。 第 9页（共 21 页） 批

18、判别人或不同意别人的意见， 要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。 说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不可取的。 对于有些事情，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词，委婉曲折地表达出来，这就是婉言。 我们现在的社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节，虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下，直接了当的交流思想，交换意见。 A B C D 【解答】 本道题可以采用排除法。通读语段结合选项可知，开头句有 和 两个备选项， 句总体介绍说 话的两种方式，应该放在句首。 是阐述不应该一味追求说话方式，语意转折不能放在句首，应该是放最后一句。排除 AC剩下 BD两个选

19、项前三句都是 ，直接比较后面的排序即可。 D 选项把 列在第四句，否定过分追求说话方式，显然非常突兀，可以排除。另外， “ ”这样的排序也可以排除。综合排序为： 。 故选： B 4（ 4 分）欣赏下面这幅书法作品，回答（ 1）至（ 2）题。 （ 1）下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是 C A意态生动，变化自然，使人看不厌。 B线条垂直瘦劲，错落有致，自出新意 C 运用楷书字体，字字端庄，方正典雅 D俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力 （ 2）这种书法作品中的两句诗与王安石登飞来峰中的 “ 不畏浮云遮望眼 ， 自缘身在最高层 ”都蕴含了 “只有站的高，才能看的远 ”的哲理。 第 10 页（

20、共 21 页） 【解答】 （ 1）本题考查学生对书法作品的赏析能力。我们在学习中知道，楷书是汉字的主要书体，讲究用笔，笔画分明，结构方整，总体特点是：端正、整齐、美观；而图片中的字笔划生动，具有动感，气韵贯通，明显不是楷体字，故 C分析有误。 （ 2）本题考查诗句的理解。 “欲穷千里目，更上一层楼 ”大致意思是，要想看得更 远，需登上更高的楼层。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。我们自然会想到王安石登飞来峰中的句子：不畏浮去遮望眼，自缘身在最高层。 答案： （ 1） C （ 2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（有的教材版本 “自 ”写作 “只 ”） 5（ 4 分）阅读下面图表，请综合 2011 年到 2016 年的数据写出两条信息。 【解答】 解答此题，要他细审视图意，通过数据分析得出结论，如图中中以看出，国民综合阅读率保持在 70%到 80%之间，呈平稳状态；手机阅读增长率则呈逐年上升趋势，体现了手机在人们生活中的作用越来越大。 答案： 1、国民综合阅读率几年来一直呈平稳状态； 2、手机阅读增长率不断上升，成为人们新的阅读形式。