寓言两则揠苗助长教学目标:1教育学生做事不要急于求成,对意外的收获不要存侥幸心理,做事要老老实实,成功要靠诚实的劳动。2继续训练学生联系上下文理解句子的能力。3学会本课生字、新词。4朗读和背诵课文。教学重点、难点:读懂词句,理解两则寓言的寓意。教学时间: 二课时 第一课时教学目标:1.学生初读课文,按要求自学生字、词。2.学习揠苗助长。教学重点、难点:学习揠苗助长一文,通过读懂词句,理解寓意。教学过程:(一)学生自读课文,标画出文中生字、新词。(二)学生按要求查字典自学生字、词。本课生字要掌握以下方面:例:(三)带着问题读课文。1寓言故事中的两个人都是怎样的人?2他们做了些什么?结果怎样?(四)检查自学。1指名读课文,指正读音。“揠苗助长”的“长”是多音字,在这里应读“zhng”,不要读成“chng”。“窜出”的“窜”应读“cun”不要读作,“cun”。2出示卡片,让学生看拼音读词。3分析字形结构,识记生字。“寓”上下结构
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