人教版四年级语文下册《中彩那天》教学设计.doc

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资源描述

第5课 中彩那天一、教学目标:1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写相关的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,学习“父亲”诚实、守信的品质,懂得“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”这句话的含义。想象人物的心理活动,体会情感。3、体会叙事条理清楚,首尾照应的表达方式,能复述课文,提高口头表达能力。二、教学重、难点:教学重点:默读课文,讨论父亲是在什么情况下把汽车给库伯先生的。教学难点:理解“中彩那天父亲打电话的时候,是我那贫穷的家最富有的时刻。”这句话的含义。三、突破重、难点的措施及方法:以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索,通过理解重点词句为突破,体会文章的所表达的思想感情。四、教学准备:多媒体课件、生字卡片 五、教学课时:二课时第 一 课 时一、谈话揭题,理解“中彩”同学们,在我们每个人的成长道路上,总会有一些难忘的日子,会让我们一直记在心里。今天我们要走进一个不寻常的日子 中彩那天(板书:中彩那天)认读:中彩,中彩就是?(买彩票中了奖)。那相信这一刻应该是让人

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