1、长春外国语学校 2018-2019 学年第 一 学期期 末考试高三 年级 历史 试卷 本试卷 分第 卷（选择题）和第 卷（非选择题）两部分，共 4 页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信 息条形码粘贴区。 2 选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书 写，字体工整、笔迹清楚。 3 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 在草稿纸、试题卷上答题无效。 4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄
2、破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第卷 一、选择题：本题共 12 小题 ， 每小题 4 分 。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1先秦时期，官方颁布的月令体著作中，将一年中每月的物候列出，表明动植物的生长情况，然后要求人们按照时令合理安排采集渔猎活动和农业生产。这反映出当时 A官方重视发展农业经济 B自然科学有了长足进步 C争霸战争推动农业发展 D耕作技术取得重大突破 2董仲舒主张，“王者配天，谓其道。天有四时，王有四政，若四时，通类也，天下所同有也。庆为春，赏为夏，罚为秋，刑为冬。庆赏罚刑之不可不具也，如春夏秋冬不可不备也。”这一主张传承了 A孔子的民本思想
3、B荀子的治国思想 C孟子的义利 主张 D墨子的兼爱思想 3 东汉末年改刺史为州牧，州牧位居郡守之上，并且有了固定治所，权利大大超过了汉武帝时监察和考核官员的准则“六条问事”。这一变化反映了当时 A监察区域职能的转变 B皇权专制统治的加强 C刺史监察功能的强化 D军阀割据局面的形成 4据史料记载，清初曾大肆圈占京畿地区汉族田地，分给“东来诸王、勋臣、兵丁人等”。从顺治到康熙年间曾前后三次大规模进行类似的“圈地运动”。对此解读正确的是 A经济动因超过了政治动机 B 破坏了京畿汉族农耕经济 C满足手工工场的发展需求 D大大推动了资本原始积累 5 导致下表中中国关税税率出现变动的主要原因应是 货物 单
4、位 1843 年前的 旧税率 1843 年 新税率 新税率较旧税率 减少比例 棉花 担 24 19 5 56 77 02 棉纱 担 13 38 5 56 58 45 头等白洋布 匹 29 93 6 95 76 78 二等白洋布 匹 32 53 6 95 78 64 A通商口岸的开放 B经济结构的变化 C协定关税的施行 D商品输出的泛滥 6 1912 年 2 月 16 日，已经当选为中华民国临时大总统的袁世凯才悄悄地剪去辫子。合理解读“袁世凯剪辫”行为，应注意 A社会演进的曲折性与前进性统一 B置于特定环境具体问题具体分析 C经济基础和上层建筑的辩证统一 D历史发展的连续性和阶段性统一 7早年，
5、孙中山认为：“农政有官则百姓勤，农务有学则树畜精，耕耨有器则人力省。”十月革命后，孙中山进一步指 出：“所谓得民心，最主要的是得农民之心如果农民不来参加革命，就是我们革命没有基础。”由此可以看出，孙中山 A 认识到农民阶级是国民革命的主力军 B以民生主义作为三民主义的核心 C对农民的关注由经济上升到政治层面 D实现了救国思想向社会主义转变 8 1939 1941 年，国民政府实施地方“新县制”改革，赋予县及县以下单位更大的自主权，实行在民意和民选基础上的地方自治；地方实行行政、教育、军事合一的一体化组织建构；明确县级地方财政的自收自支原则。由此可知，国民政府“新县制”改革的主要目的是 A消除地
6、方分裂割据，实现全中国统一 B对敌后抗日根据地实施全面经济封锁 C积极动员全国人力物力资源支持 抗战 D为“抗战建国”打造地方性基础和持久动员力 9 罗马最高裁判官审理案件时颁布的“告示”，被国家授予特权的法学家撰写的法律和其对法律作出的解答，均是罗马法的重要表现形式。这说明罗马法的基本特征是 A卷帙浩繁规模巨大 B立法随意主观性强 C立法形式灵活多元 D阶段性强体系完善 10约翰亚当 斯在谈及对美国革命的内涵和意义的看法时认为，革命并不等于独立战争，“人民在原则、意见、观点和感情方面的剧烈变化，乃是真正的美国革命”。由此，约翰亚当斯认为 A美国革命不仅是一场政治革命更是社会革命 B美国民主共
7、和政治体制的建立受到英国影响 C美利坚民族的形成是基于对英国的感情依赖 D美国独立战争的胜利是美国建立的根本原因 11 以下是苏联时期出现的一则小幽默，其内容意在讽喻，当时的苏联 A言论自由基本缺失 B特权之风普遍盛行 C产业结构严重失衡 D经济体制高度集权 12 20 世纪 70 年代，美国外交战略经历了从杜鲁门主义到尼克松主义的收缩。在尼克松主义看来，缓和并非结束冷战，结束美苏敌对状态，缓和仅仅是一种手段，一种方法。由此看来，美国外交战略的调整主 要是因为当时 A美国霸主地位不复存在 B世界多极化趋势得到加强 C苏联军事实力的不断提升 D资本主义阵营出现分化 某年苏联工人代表团访问美国 苏
8、问：这是谁的工厂？ 美答：福特的。 苏问：这是谁的汽车？ 美答：工人的。 某年 美国工人代表团访问苏联 美问：这是谁的工厂？ 苏答：工人阶级的。 美问：这是谁的汽车？ 苏答：斯大林的。 第卷 13.（ 25 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 欧战以前，“以主张仿效西洋文明者为新，而以主张固守中国习惯者为旧”，之后一变而为“以主张创造未来文明者为新，而以主张维持现代文明者为旧”。到 1919 年底，谈论、使用“新文化运动”一词才成为一种时髦。学生运动、妇女运动、社会主义运动以及“恋爱自由”“劳工神圣”的口号，都开始普遍出现于社会。五四之后，中国逐渐进入了“主义时代”。 1920年，毛泽东明确
9、提出改造中国需要有一种为大家共同信守的“主义”新文化运动究竟是一个西潮冲击下的反应，还是一个更多带有自我意识的“觉醒”？如果从戊戌维新起中国人就在寻 求根本性的改变，则那一系列阶段性转变，应是对何为文化之“根本”的认识在步步深入，最终形成一种整体文化的认知。 据罗 志田体相和个性：以五四为标识的新文化运动再认识等 材料二 自从五四运动发生以来，一年一度的五四纪念就形成了。 1930 年代，国民党一方面认为五四运动是“本党数年来植于社会中革命思想所促成的救国救民的运动”；另一方面又认为五四运动使多数青年“不求实学，徒事奔走示威”，要求学生“专心求学，努力教育建设”。而共产党人以继承五四传统、五四
10、精神为己任，指出“五四运动是反帝反封建的运 动，是中国新民主主义革命的开端，开辟了知识分子与工农群众相结合的新方向”。与此同时，胡适一再将“五四运动”阐释为中国的“文艺复兴”。他的阐释影响了其他自由主义者和后来的研究者，形成了一个重要的不同的话语系统。 据杨 琥历史记忆与历史解释：民国时期名人谈五四 （ 1）根据材料一并结合所学知识，指出五四运动后新文化运动的新进展，并分析其原因。（ 13 分） （ 2）根据材料二并结合所学知识，概括民国时期关于“五四运动的不同观点，并分别指出其立场。（ 12 分） 14阅读材料，完成下列要求。（ 12 分） 材料 一般地说，对外贸易对于一个封闭的社会具有一种
11、积极的刺激作用，中国社会近代化的过程和近代化的程度与对外贸易也是分不开的。尽管整个近代中外贸易结构不平衡，但是这种不平衡的中外贸易仍对中国近代化起了不可否认的刺激和促进作用对外贸易在近代中国也应该是经济发展的杠杆，可是中国封建王朝和以后的北洋军阀、国民党政府都没有也不可能利用好这一杠杆。然而，近代中外贸易的发展，客观上还是引起了中国社会结构的变迁，促进了中国近代经济的发展和中国社会的近代化。 摘编 自朱秀琴、张宏文略论近代中外贸易与中国近代化的关系 结合材料与所学中外历史知识，围绕“对外贸易和社会转型”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题合理、明确；史实准确，史论结合
12、；逻辑严密，表达清楚。） 15 （ 15 分）【历史上重大改革回眸】 匠籍，是封建国家为手工业者所专立的户籍。早在元朝，统治者就把工匠编入“匠籍”，使他们沦为国家工奴，在官吏的监督下从事生产，子孙世承其业。这种奴役手工工匠的制度，明中叶以来，随着生产力的提高，商品经济的发展，这种工匠的徭役制度，愈来 愈使工匠们不堪忍受，怠工、逃亡的现象急剧增长。嘉靖八年下令，按“匠籍”向匠户征收银两，谓之“班匠银”，以此代替工匠轮班服役的制度。在明末农民大起义中，广大手工工匠，纷纷摆脱了匠籍的束缚。清初匠籍混乱不堪，清政府已无法按匠籍征收“班匠银”了。康熙三年，为了保住“班匠银”这笔收入，下令“班匠价银，改入
13、条鞭内征收”。此后，各地陆续将“班匠银，摊入地亩中征收”。“匠籍”也就随之逐渐废除。随着“匠籍”的废除，官府手工业进一步削弱，民营手工业在整个手工业中的优势地位更加巩固了。 摘 自清史简编（上编） （ 1） 根据材料，概括明清时期“班匠改制”的原因。（ 7 分） （ 2） 根据材料并结合所学知识，分析清初废除“匠籍”制度的积极意义。（ 8 分） 长春外国语学校 2018-2019 学年第 一 学期期 末考试高三 年级 历史 试卷（文科） 答案 一、选择题：本题共 12 小题 ， 每小题 4 分 。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
14、11 12 A B A B C B C D C A D C 13. 【答案 】（ 25 分） （ 1）新进展：新文化运动倡导的思想主张得以流行与普及；“新文化”的内涵发生变化（不再视新文化等同于西方文化），致力于民族文化的现代化；新文化运动的阵营发生分化，从传播资产阶级民主思想为主到多元思想的传播；马克思主义得到广泛传播；文化的整体转型加快。（任答三点 6 分） 原因：民族工业的进一步发展；工人阶级和新式知识分子群体的崛起；北洋军阀的黑暗统治和民族危机的严重；第一次世界大战和十月革命的影响；国人对救亡图存道路的持续探索。（任答三点 7 分） （ 2）（国民党）观点：既抽象肯定五四运动的历史地位
15、，又具体否定五四运动的革命精神和新文化运动的批判精神（答成“五四运动是国民党促成的救国救民的革命运动，学生参加政治运动不利于教育发展”亦可）。立场：一党专政的立场。（ 4 分，观点 2 分，立场 1 分。下同） （中共）观点：五四运动是中国新民主主义革命的开端。立场：新民主主义革命的领导者。（ 4分） （胡适）观点：五四运动是中国的“文艺复兴”。立场：自由主义者（资产阶级改良主义者）。（ 4 分） 14 【答案】 以下示例仅作参考，不是唯一答案。学生言之成理即可酌情给分。 示例一：近代中外贸易促进中国社会转型。（ 2 分） 经济：鸦片战争以来，英国向中国倾销商品，掠夺原料，中外贸易急剧增长，加
16、速了中国自然经济的瓦解，为中国民族资本主义的发展创造了条件。（ 2 分） 政治：中外贸易的增长促进了中国民族资本主义的产生和发展，推动了资产阶级和无产阶级相继登上政治舞台，出现了维新变法、辛亥革命、五四运动，这些都促进了中国的政治民主化进程。（ 3 分） 思想：伴随着中外贸易的发展，西方民主、科学等思想也不断传人，中国新知识分子向西方学习，从洋务派的“中体西用”到维新派的维新思潮，到革命派的民主共和 ，再到新文化运动的民主、科学，各种新 思潮层出不穷，促进思想的近代化、理性化、科学化，推动了思想启蒙。（ 3 分） 总之，中外贸易虽然是列强侵华的体现，但客观上促进了近代以来中国社会的转型。（ 2
17、 分） 示例二：近代中外贸易对中国社会转型产生了消极影响。（ 2 分） 经济：随着中外贸易的发展，中国成为原料产地和商品销售市场，逐步卷入资本主义世界市场，外国资本主义利用不平等条约特权，对中国进行掠夺性贸易，操纵中国的经济命脉，阻碍了民族资本主义的发展。（ 3 分） 政治：为了扩大中外贸易，打开中国的大门，西方列强发动了一系列 的侵略战争，导致中国主权不断丧失，半殖民地化程度加强。（ 2 分） 思想：伴随着中外贸易的发展，西方列强利用传教士对中国进行文化渗透和思想侵蚀，从精神上麻醉中国人民，消灭中国人民的反帝爱国思想，以配合资本主义国家在政治、经济和军事上的侵略，巩固和扩大在华既得利益。（
18、3 分） 总之，近代中外贸易的发展实质上是中国不断沦为资本主义经济附庸的过程，大大阻碍了中国近代化的进程。（ 2 分） 示例三：近代英国的对外贸易推动了英国的社会转型。（ 2 分） 经济：新航路开辟以来，英国推行重商主义政策，积极参与贸易竞争，并利用殖民扩张不断扩大海外市场，大大推动了资本原始积累，由此引发了工业革命，英国率先由农业社会进入工业社会。（ 3 分） 政治：贸易发展带来资产阶级和新贵族的不断壮大，推动了 1640 年反对君主专制的资产阶级革命的爆发，在人类历史上率先建立起资产阶级代议制，并不断发展完善。（ 3 分） 思想：随着对外贸易的扩大和资本主义经济的发展，以霍布斯、洛克为代表
19、的资产阶级民主启蒙思想产生并广泛传播，大大推动了思想解放，为社会转型提供了思想基础。（ 2 分） 总之，近代英 国对外贸易不断扩大，促进了资本主义不断发展壮大，有利于英国的社会转型。（ 2 分） 示例四：改革开放以来，中国的社会转型推动了对外贸易飞速发展。（说明：略） 示例五：明清时期的对外贸易并没有带来社会转型。（说明：略） 15【解析】本题主要考查明清时期的班匠改制。第（ 1）问，从商品经济的发展、工匠们怠工逃亡、明朝“班匠银”制度的推行、明末农民起义的打击以及清初“班匠价银，改入条鞭内征收”等方面概括。第（ 2）问，从增加财政收入、减轻农民的负担、推动民营手工业发展、促进商品经济和资本主义萌芽的成长等角度思考。 【参考答案】 （ 1）原因：商品经济的发展，生产力的提高；工匠们怠工逃亡的现象严重；“班匠银”制度的推行以及农民起义的打击；保证财政收入的需要。（ 7 分） （ 2）积极意义：增加了财政收入；减轻了农民的封建依附关系；推动了民营手工业的进步；促进了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长。（ 8 分）
