1、曙光中学 2017-2018 学年第二学期期末考试 高二年级技术试题卷 试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟 第一部分 信息技术（ 50 分） 一、选择题（本大题共 12 题，每小题 2 分，共 24 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. （ ）“口说无凭”指的是说过的话无据可查，在进行重大交易时，往往需要签订书面协议，这主要体现了信息的 A.时效性 B.真伪性 C.价值性 D.共享性 2. （ ）小明同学通过桌面“计 算机”点击右键属性查看自己计算机的相关信息，系统信息如图所示，其中指向的处理器参数主要体现了计算机的 A.运算速度 B.
2、准确性 C.存储容量 D.安全性 3.某事教师招聘的成绩统计表如图所示，其中笔试成绩 =公共理论 X30%+专业知识 X70%。则 E3单元格中输入的公式应为 ( ) A.C3+D3 B.=SUM(C3:D3) C.=C3*0.3+D3*0.7 D.=COUNTIF(C3:D3) 4.（ ）下面是判断方程 ax2+bx+c=0（ a 0）有无实根的部分算法表示，则图中虚线部分应填入 班级：姓名：座位号：密封线输入变量 a,b,c的值 d b*b-4*a*c 输出“有实 根” 输出“无实根” N Y A. B. C. D. 5.（ ）小明看到学校网站上有暑假去敬老院做志愿者的通知，于是在网上填写
3、了相关报名资料。这些操作是对学校网站数据的 A.添加记录 B.创建字段 C.查询记录 D.删除记录 6. （ ）使用 UltraEdit 软件观察字符内码，结果如下图所示： 则字符“ Asia”的内码为 A.41 71 69 61 B.41 73 69 61 C.41 6D 65 72 D.41 72 69 61 7.（ ）小赵在使用 Photoshop 软件设计宣传海报式，发现插入的“大白 2”图层的内容无法显示，如下图所示，其原因是 A.“大白 2”图层未被选定 B.“大白 2”图层被隐藏了 C.“大白 2”图层被锁定了 D.“大白 2”图层被“背景” 图层挡住了 8.（ ）小明正在编辑时
4、长为 25 秒的“快乐歌 .WAV”音频文件，具体界面如图所示，小明d=0? d=0? d=0? d=0? 利用 按钮选中了“ 00:00:00-00:00:10”区间的音频后执行了 按钮，接着将该文件右声道的音频删除并以 44100Hz 采样频率存储，其他参数不变，则存储后的文件存储空间是 A.1.68MB B.6.7MB C.1.26MB D.861KB 9、（ ）如图所示是某个动画编辑过程中库中的状态，下列说法正确的是 （ ) A.大海 .mp3 是一个声音类的元件 B.库中现在存放着 3 个元件 C.库中的元件被应用到舞台中后，若删除任何一个，都不会对库中的元件产生影响 D.flash
5、 只能处理位图 10下列应用中，体现了人工智能技术的 （ ） 网站自动统 计 歌曲下载次数 在线中英文互译 Windows 自动运行屏幕保护程序 用语音方式输入文字 使用 OCR 软件从图像中识 别 汉字 A. B. C. D. 11 使用 Flash 软件编辑“ Play”按钮元件，部分界面如图所示。 将该按钮 元 件 应 用于舞台 ， 下 列描述正 确 的是 A.舞台上的“ Play” 按钮实例不会随 着 该按钮元件的改变而改变 B.测试影片 ，当鼠标指标 经过该按钮时，指 针 形状 不 会变成 手 形 C.测试影片 ， 当鼠标指标 经过该按钮时 ， 该按钮 上 会 呈 现图中所示文 字
6、“ Play” D.测试影片， 当 按钮按下时，按钮上呈现的文字与 图 中所 示 文字 “ Play”可 能 不同 12. 下表为某多媒体作品报告表。该报告表的设计属于多媒体作品制作过程中 （ ） A.创作需求分析 B.应用需求分析 C. 模块设计 D.结构设计 二、非选择题（本大题共 3 小题，其中第 13 小题 8 分，第 14 小题 7 分，第 15 小题 11 分，共26 分） 13.小张收集了 2017 年 6 月图书借阅数据，使用 Excel 软件进行处理，界面如图所示： 主题思想 了解中学生使用智能手机的现状，明确智 能手机对中学生的积极影响与消极影响，培养中学生合理使用智能手机
7、的习惯和意识 结构类型 演示 设施要求 多媒体计算机、数码照相机、网络、优盘， Photoshop、 Flash、 GoldWave、 Office 等 作品内容 作品由四个主要模块组成，内容是：中学生中智能手机的普及率；使用智能手机时间长度比例；智能手机对中学生的影响；中学生合理使用智能手机的几点建议 发布方式 制作成 Flash 影片在校园网上发布 图 13-1 （ 1）为了计算借书总人次，小张应该先选择 单元格为活动单元格，并在该单元格内输入公式 。（提示：借书总人次 =各班借书人次之和） （ 2）为了计算借书人次比例，小张在 D3 单元格输入公式 =C3/C13*100，利 用该公式自
8、动填充D4:D12 区域时，出现了“ #DIV/0!”字样，如图 5-2 所示： 图 13-2 图 13-3 请你帮助小张对 D3 单元格的公式进行修改，应改为 （ 3） 为了更直观地比较各班级的借书人次比例，小张制作了如图 13-3 所示的图表，其对应的数据区域是 _ （ 4） 如果把 C5 单元格中数值由“ 20”改为“ 40”，则图 13-3 所示的图标中“ 10 班”对应的柱形会 （填：升高 /不变 /降低） 14.现要求编写 VB 程序，界面如第 14 题 -1 图所示。程序功能如下：在文本框 Text1 中输入身份证号码，单击“识别”按钮 Command1，在标签 Label3 中
9、输出对应的性别。 具体方法为： 0 Then 判断第 15 位数字偶数则性别“女”，否则为“男” Text2.Text = “女 “ Else Text2.Text = “男 “ End If Else s=Mid(x, 17, 1) If Then Text2.Text = “男 “ Else Text2.Text = “女 “ End If End If （ 3）上述程序中带框框的语句有错，应改为 _ 15.小明使用 Flash 软件制作主题为“荷花”的作品， “ Main”场景设计界面如下图所示。 图 15-1 其“ Main”场景的制作脚本如下： 场景： Main 类别序号： 2 进入
10、方式： Load 场景单击“播放”按钮 进入 呈现方式： 1. “荷叶动画”中荷叶一直左右摆动。 2.“播放”按钮出现在舞台下方，单击按钮播放动画。 呈现顺序： 1.一开始出现播放按钮和荷花摆动动画，并停止播放 2.本场景结束时，自动跳转到 Load 场景第 1 帧并3.其他略。 继续播放。 结合脚本设计 , 回答下列问题 : （ 1）如上图 15-1 所示 ,当前编辑的 图层名称 为 ，完整播放当前场景需要 秒。 （ 2）文档背景颜色设置成白色，其值为 （ 填字母 : A.#FFFFFF， B. #000000，C.#FF0000， D. #0000FF）。蜻蜓图层动画的补间类型为 （ 填字
11、母 : A.动画 ,B.形状）。 图 15-2 （ 3） 如图 15-2，同步类型设置为 ，当影片画面停止时声音也会停止播放。 （ 4）测试影片时 , 弹出如下图所示的错误提示。 要纠正该错误 , 动作脚本应该是 。 （ 5）“动作”图层的第 30 帧添加了动作命令，该动作命令为 。 （ 6）测试影片时 , 发现“ 荷花动画” 在 摆动过程忽隐忽现 ,与脚本要求不符。“荷叶摆动”影片剪辑元件的编辑界面如下图所示 , 该动画忽隐忽现的 原因 是 。 第二部分 通用技术（ 50 分） 一、选择题 (本大题共 10 小题， 每小题 2 分， 共 20 分。每小题列出的四个备选项中 只有一个是 符合题
12、目要求的 ， 不 选 、多选、 错 选 均 不得分 ) 1 如图所示是一款医学影像智能阅片机器人，能读取病人的医学影像，快速准确地诊断疾病，下列说法中， 不恰当 的是（） A. 能快速准确地诊断疾病，体现了技术的综合性 B. 能够自主学习，体现了技术的创新性 C. 能 替代医生阅片，减轻医生的工作强度，体现了技术具有解放人的作用 D. 可以提升基层医院的诊断水平，体现了技术在医疗领域的重要作用 2 浅色的鞋穿久了会发黄，试验时将浅色的鞋放在耐黄变测试仪中（如图所示），温度调到50 左右，并用强光长时间不间断地照射，以快速测鞋的发黄情况，该试验的方法属于（ ） A.模拟试验法 B.强化试验法 C.优选试验法 D.虚拟试验法 3 小明构思了下列悬吊式抓取机构的方案，其中在力 F 作用下，不能将工件夹紧的是（ ） A. B. C. D. 4 如图所示是一款可折叠的婴儿床。下列对婴儿床的评价中， 不正确 的是（ ） A.无尖棱凸角，实现了人机关系的安全目标 B.可快速地展开和收拢，实现了人机关系的高效目标 C.可折叠，便于携带，符合设计的实用原则 D.整体采用圆形结构，符合设计的技术规范原则 请根据下图（第 5 题图 ）完成 5 题。
