1、 中考语文试卷 一、积累运用（ 36 分） 1（ 2 分）下列加点字注音，全部正确的一项是（ ） A 裨 益（ b） 亘 古（ gn） 镌 刻（ jun） 面面相 觑 （ q） B 愠 怒（ wn） 蹊 跷（ x） 女 红 （ gng） 感人肺 腑 （ f） C驾 驭 （ y） 攒 聚（ zn） 宽 宥 （ yu） 熙来 攘 往（ nng） D 澎 湃（ png） 竣 工（ jn） 迸 溅（ bng） 鲜 为人知（ xin） 2（ 2 分）下列各句中，加点成语使用 正确 的一项是（ ） A一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满， 手不释卷 。 B危机时刻最能看出人的胆识，勇者
2、 首当其冲 ，怯者畏缩不前，我们当做前者。 C时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得 优柔寡断 ，毫不迟疑。 D我们应做 “文明有礼二十四条 ”的践行者，不能让它在我们手中成为 一纸空文 。 3（ 2 分）下列各句中， 没有语病 的一项是（ ） A第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。 B纪录片厉害了，我的国展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。 C人的一 生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。 D一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。 4（ 2 分）下列解说 正确 的一项是（ ） A园林 藤萝
3、 阳台 枣核 解说：这四个词的词性相同。 B良师益友 片言只语 聚族而居 炉火纯青 解说：这四个短语的结构类型相同。 C这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。 解说：这句话的主干是 “时刻是享受 ”。 D “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。 ”他在心里默念了三、四遍。 解说：该项标点符号使用正确 。 5（ 2 分）下列关于文学作品常识及内容的表述， 不完全正确 的一项是（ ） A文学作品中祖母形象往往光彩照人。童年的朋友中外祖母把 “我 ”从黑暗中叫醒，领向光明；月迹中的奶奶是一位高明的教育家，不断把孩子心灵带进新的高尚境地。 B寓言给人启迪。黔之驴告诉人们，不能被貌似
4、强大的东西吓倒，要敢于斗争，善于斗争；愚公移山启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。 C细节常常独具魅力。变色龙中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节，凸显了他的机智灵活、处变不惊；百合花中多次提到百合花被 子，起到了前后呼应的作用。 D散文作为一种相对自由的文体，风格多种多样。有的深沉冷峻，如鲁迅的二十四孝图；有的柔婉清丽，如郭沫若的白鹭；有的自然真挚，如巴金的繁星； 6（ 4 分）根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内） 此刻，自然万物完全醒来了，到处生机（ ng） 然；一（ l） 幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来，几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。汤姆摇醒了其他两个海盗，他们一起大喊了一声
5、，嘻嘻哈哈地跑开了，在白色沙洲上清（ ch） 的浅水里，相互追逐着、打闹着。他们不再向 往浩（ hn） 水面远处沉睡中的小村庄。 选自汤姆 索亚历险记 7（ 9 分）默写。 （ 1） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难） （ 2）羌笛何须怨杨柳， 。（王之涣凉州词） （ 3） ，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭） （ 4）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行） （ 5） ，千里共婵娟。（苏轼水调歌头） （ 6）大漠孤烟直， 。（王维使至塞上） （ 7） ，不破楼兰终不还。（王昌龄从军行） （ 8）某书店拟选用两句有关 “读 书 ”的对仗工整的诗句作为楹联，请写出你认为合适的句子： ， 。 8（ 8 分
6、）名著阅读。 （ 1）阅读水浒传选段，回答问题。 鲁智深道： “杀人须见血，救人须救彻。 洒家放你不下，直送兄弟到沧州。 ”两个公人听了，暗暗地道： “苦也 !却是坏了我们的勾当，转去时怎回话 !且只得随顺他一处行路。 ” 从鲁智深的话可以看出其什么品质？ “兄弟 ”指谁？ “兄弟 ”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？ 品质： 兄弟： 原因： （ 2）请依据西游记中悟空和唐 僧之间关系变化过程填空。 五行山获救，师徒结缘 ，师徒心生嫌隙 中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定 ，师徒关系 “破裂 ”战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任 ，师徒关系再次 “破裂 ”观音指出假悟空， 。 9（
7、5 分）语文实践活动。 阅读下面这段文字，回答问题。 斝（ ji），其形状像爵，但比爵大。 基本造型为侈口，口沿有柱，宽身，下有长足 。斝的器身有圆形、方形两种，腹有直筒状、鼓腹状及下腹作分档袋状几种，底有平底、圆底，足有锥状空足、锥状实足、柱形足等。 斝可作温酒和饮酒之用。 （ 1）这段文字是从形状、 、 三个角度介绍斝，画线部分的说明顺序为 。 （ 2）结合下图，指出斝和爵形状上的相同点： ； 。 二、阅读理解（ 51 分） 10（ 5 分）阅读诗歌，完成下列各题。 潭上作 唐 张乔 竹岛残阳映翠微 ，雪翎禽过碧潭飞。 人间未有关身事，每到渔家不欲归。 【注】 翠徵：青山。 （ 1）联系全
8、诗，说说前两句的作用。 （ 2）后两句抒发了诗人怎样的思想感情？ 11（ 15 分）阅读文言文，完成下列各题。 藩国名臣 明 朱 国祯 赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十馀，始读书。时有敏少年， 日 记数千言，赵先生 耻 居其下，日所诵书必与 之 埒 ，日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经， 为 讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱 严，诸生步立皆有则。尤重背诵， 以 身先之，无倦，诸生侍 侧凛凛。时太守有十子， 五子骄纵甚，虽守无如之何 。一日，闻赵先生严，自领其子来，且 遗 一朴 ，广二寸，厚半寸，书 其 面曰： “专治五子一人，毋及馀生。 ”诸
9、子一望见，即凛然，皆折节受学守规。 （节选自涌幢小品，有删改） 【注】 埒（ li）：等同，齐等。 矱（ yu）：尺度。 朴：通 “扑 ”，打人的器具。 （ 1）解释下列加点的词语。 日 记数千言 赵先生 耻 居其下 诸生 侍 侧凛凛 且 遗 一朴 （ 2）下列加点词的意义和用法都 相同 的一组是 A日所诵书必与 之 埒 得无楚 之 水土使民善盗耶（晏子使楚） B 为 讲说甚详恳 二虫尽 为 所吞（幼时记趣） C 以 身先之 太医 以 王命聚之（捕蛇者说） D书 其 面日 其 真无马邪（马说） （ 3）翻译句子。 五子骄纵甚，虽守无如之 何。 求剑若此，不亦惑乎？（刻舟求剑） 此诚危急存亡之秋
10、也。（出师表） （ 4）作为 学官 ，赵准有哪些特点？请概括出 三点 。 12（ 15 分）阅读下文，完成下列各题。 让崇尚英雄成为时代风尚 余荣华 “谁是英雄？今天，我们一起寻找。 ”5 月 21 日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的 “崇尚英雄 精忠报国 ”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展 “崇尚英雄 精忠报国 ”主题活动。 “崇尚英雄 ”并不是要让孩子去做 “力所不能及 ”的事，而是教导他们从小拥有远大志 向、宝贵勇气和拼搏精神。相信， “怎样的人称得上英雄 ”“用什么方式去报国 ”会成为孩子之间热切讨论的话题。 国家也在回应
11、着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，英雄烈士保护法上月底全票表决通过，并于 5 月 1 日起施行。该法庄严宣告： “国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。 ” 在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。 “崇尚英雄 精忠报国 ”活动中，有一句话被网友反复点赞： “哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。 ”军人、警察、维和战士、消防官兵 他们在高风险的岗位上默默奉献，不少人为了 国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。 寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员，坚守脱贫攻坚第一线的基层干部，累倒在手术台旁的医生，对每个孩子
12、都关怀备至的教师 英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为 “自己的英雄 ”。 “天地英雄气，千秋尚凛然。 ”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼 “崇尚英雄 ”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。 （选自 2018 年 5 月 23 日人民日报，有删改） （ 1）文章 两段，从哪三个方面表明 “崇尚英雄 ”正在成为风尚？请简要概括。 （ 2）第 段中 “哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行 ”为什么会 “被网友反复点赞 ”？ （ 3）简析第 段画线句运用的论证方法及其作用
13、。 （ 4）联系 文章 和 下面材料 ，谈谈你对 “英雄 ”的认识。（ 80 100 字） 材料： 5 月 14 日，川航空客 A319 在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒 250 米的直面风、零下 40 的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉 着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为 “英雄机长 ”。 13（ 16 分）阅读下文，完成下列各题。 父亲的背影 章中林 和父亲不相见已是一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影 去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的
14、是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？ 父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲时，喜 欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来： 身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 前些日子，看到库尔贝的一幅油画采石工，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲应该和采石工中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来
15、了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。 这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色 的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了不会对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。 回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚的样子，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。 走的那
16、天，临出 门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险 !我叫嚷着跑到父亲的眼前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。 倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让 人不忍直视黢黑的像烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的像麻秆一样，没有一点肌肉。
17、这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。 一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他弯曲的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说我的工作、我的生活 （选自 2017 年第 15 期思维与智慧，有删改） （ 1）本文写了父亲哪几件事？ （ 2）请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第 段画线句子。 身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 （ 3）第 段中写到油 画采石工有何作用？ （ 4）作者在第 段中说 “还是喜欢父亲那个砸石头的背影 ”，文章开头和结尾又说 “常常梦到 ”“忘不了 ”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾
18、吗？为什么？ 三、作文（ 60+3 分） 14（ 63 分）夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，鉸尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗 那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。 请以 “我心雀 跃 ”为题，写一篇文章。 要求 （ 1）自选文体，不少于 600 字。 （ 2）不得抄袭和套作。 （ 3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。 （ 4）书写 3 分，请认真书写。 2018 年江苏省扬州市中考语文试卷 参考答案与试题解析 一、
19、积累运用（ 36 分） 1（ 2 分）下列加点字注音，全部正确的一项是（ ） A 裨 益（ b） 亘 古（ gn） 镌 刻（ jun） 面面相 觑 （ q） B 愠 怒（ wn） 蹊 跷（ x） 女 红 （ gng） 感人肺 腑 （ f） C驾 驭 （ y） 攒 聚（ zn） 宽 宥 （ yu） 熙来 攘 往（ nng） D 澎 湃（ png） 竣 工（ jn） 迸 溅（ bng） 鲜 为人知（ xin） 【分析】此题考查易误读常见字，要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。 【解答】 A全部正确； B “愠怒 ”的 “愠
20、 ”应读： yn； “蹊跷 ”的 “蹊 ”应读： q； C “熙来攘往 ”的 “攘 ”应读： rng； D “迸溅 ”的 “迸 ”应读： bng。 故选： D。 【点评】本题考 查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如 “涸 ”不能读成 “固 ”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。 2（ 2 分）下列各句中，加点成语使用 正确 的一项是（ ） A一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满， 手不释卷 。 B危机时刻最能看出人的胆识，勇者 首当其冲 ，怯者畏缩不前，我们当做前者。 C时光
21、的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得 优柔寡断 ，毫不迟疑。 D我们应做 “文明有礼二十四条 ”的 践行者，不能让它在我们手中成为 一纸空文 。 【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 【解答】 A手不释卷：书本不离手。形容勤奋好学。属不合语境，是错误的； B首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。合乎句意，是正确的； C优柔寡断：指做
22、事犹豫，缺乏决断。属 褒贬不当，是错误的； D一纸空文：只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。属不合语境，是错误的； 故选： B。 【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。 3（ 2 分）下列各句中， 没有语病 的一项是（ ） A第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。 B纪录片厉害了，我的国展 示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。 C人的一生约有一半左右的时间
23、都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。 D一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。 【分析】此题考查学生病句辨析能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。常见的病句的类型包括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等。 【解答】 A缺少宾语中心语，在句末加上 “的准备 ”； B没有语 病； C重复多余， “约有 ”与 “左右 ”重复，可去掉其中一个； D不合逻辑，两面对一面，可把 “能否 ”去掉。 故选： B。 【点评】解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案。
