《我的小山村》教案.doc

我 的 小 山 村教学目标:1 会认8个生字词,指导书写“萧瑟”,运用联系上下文和换词的方法理解“淡泊、令人神往”。2 初读课文，能正确、流利、有表现力地朗读课文，了解课文内容，理清文章的顺序，感悟语言的准确生动，激发学生对祖国语言的热爱之情。3 积累自己喜欢的优美句段，读写结合。二 教学重点：了解内容理清顺序，感悟文章语言的准确生动。三 教学难点：激发学生对祖国语言的热爱之情。体会作者对家乡的景色和山民的赞美、热爱。四 教具准备：相关的课件。五 教学过程：一 导入：1 导语：2 出题读题：二 初读课文，学习字词1 初读课文：请同学们散读课文，注意可以借助拼音把文中的生字读正确，把句子读通顺。2 学习生词：（1）出示： （2）自读：自己先读读 （3）指读：我们来开火车读读？哪行同学愿意来读？（4）齐读（5）词带句： 出示： 我那苍凉、萧瑟的小山村，却是那样牵动着远方游子的衷肠。这里山水淳朴、清新、自然，就像这里的山民天空辽阔高远