11、后赤壁赋学案 编写: 李会霞 张晓娟【学习目标】1、 知识目标:流畅地翻译全文,掌握相关的文言现象。2、 能力目标:通过比较理解文章主旨。3、 情感目标:从写景状物中读出作者的情感变化,并与前赤壁赋联系,理解作者被贬黄州时期复杂的思想感情及其成因。【重难点提示】1教学重点:景物描写的作用2教学难点:苏轼儒、佛、道在两赋中的反映【使用说明及学法指导】背诵全文。【知识链接】写作背景后赤壁赋是前赤壁赋的续篇,也可以说是姐妹篇。前赋主要是谈玄说理,后赋却是以叙事写景为主;前赋描写的是初秋的江上夜景,后赋则主要写江岸上的活动,时间也移至孟冬;两篇文章均以赋这种文体写记游散文,一样的赤壁景色,境界却不相同,然而又都具诗情画意。前赋是清风徐来,水波不兴、白露横江,水光接天,后赋则是江流有声,断岸千尺,山高月小,水落石出。不同季节的山水特征,在苏轼笔下都得到了生动、逼真的反映,都给人以壮阔而自然的美的享受。【自学导航】一、重点实词:
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