1、 小五语文期末 第 1 页 XXX 县小学 20l3-2014 学年度上 期末调研检测 五年级语文试题 说明 ： 本套试题一共 4 个大题 8 页 ； 120 分钟完卷 ； 作文 无添卷纸 ； 卷面书写要工整、整洁、规范。 一、我会将下面这段话工整美观的妙写在方格里。 （ 3 分） 千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。 二、我会根据拼音写词语。 (2分 ) 人们不加 ji zh( ) ( )地随意 hu hui( ）（ ） 地球资源 ，不顾后果地 ln yn（ ）（ ） 化学品，就会造成一系列的生态灾难，给人类生存带来严重的 wi xi（ ）（ ）。 三、我会把下列词语补
2、充完整。 （ 3分） 载歌载（ ） 无与（ ）比 生死（ ）关 （ ）名遐迩 惊恐万（ ） （ ）身而出 四、判断对错。 (对的打“ ” ,错的打“ ” )（ 2 分） 1、“ 空 调”、“ 鲜 明”、“ 发 明”、中带点字全是多音字。 （ ） 2、“塑、溪、盗、貌”四个字的结构是相同的。 （ ） 3、“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气”是拟人句。 （ ） 4、“京口瓜洲一水间，山中只隔数重山”一句诗中，“间”和“隔”意思相同。 （ ） 五、我会按要求回答。 （ 4分） (一 )给加点字选择正确的解释 (把序号写在相应的括号里 )。 (2 分 ) 考题类型 积累运用 阅读理解 综合性学习 习作
3、表达 总分 综合评价 自我评价 应得分 20 分 32 分 8 分 40 分 100 分 实 得分 评卷人 积累运用 （ 20 分） 得分 小五语文期末 第 2 页 l、 泛 黄的线装书（ ） A.漂浮 B.透出 ,冒出 C.广泛 ,一般的 2、 吾忘持 度 ( ） A.法则 B.事物所达到的程度 C.尺寸 (二 )按要求写句子。 (2 分 ) 1、 失败也可能是成功之母。改成反问句是 : 2、把以下词语整理成一句通顺的话。 失败 才 让 属于 未来 过去 胜利 属于 六、我会根据课文内容填空 (6 分 ) 1、瓦特发明了蒸汽机 ,爱迪生发明了 ，贝尔发明了 ，莱特兄弟发明 ，而美国青年惠特尼
4、发明的却是 。（他发明了什么） 2、今天 ,我得到了一个沉痛的教训 。 （成吉思汗和鹰） 3、 ，何必金与钱！ （李白赠友人三首） 4、往而不来 , ； ，亦非礼 也。 （礼记） 一、资讯性阅读 (5 分 ) 在王金红两三岁时，她的母亲便离开了家。从此杳无音讯。父亲王诗行一人艰难地将王金红拉扯长大。可就在 11 月初，父亲王诗行突然患病，被确诊出食道癌晩期，仅仅两个月王诗行就不能进食，瘦到仅有 80 斤，每天只能靠打点滴维持生命。由于家境困难，没有医疗费，王诗行只有放弃治疗，搬回家中。父亲犹如一座山一样倒下了，而9 岁的王金红则用她瘦弱的手臂支撑起了这个家。每天王金红天还没亮就会起床，做完家务
5、后，她要匆匆赶去上学。放学后，她又要匆匆赶回家，照顾父亲。 洗衣服，打水做饭，打扫卫生，帮父亲换衣服，年仅 9 岁的王金红独自扛了下来。一瓶样菜，一罐变了味的豆角，就是王金红一天的菜。虽然有时候姑姑王根英会来帮一下忙，但由于路程太远，能帮上的毕竟有限。王金红像个大人一样，将所有的事情都置办得井井有条。 “这些事情我都能做 ,爸爸万一倒下了，我的家就没了，我不怕辛苦。” 虽然只是个9 岁的孩子，说起话来像个大人。她不懂爸爸得了什么病，只知道非常严重。“现在爸爸每天都在打药水，打了药水就能好了，所以现在我根本不觉得累。”说到这些时，王金红吐了吐舌头，腼腆地笑了。 2013 年 12 月 22日 l
6、7:20 来源 :华龙网 评卷人 阅读理解 （ 32 分 ) 得分 小五语文期末 第 3 页 原标题 :江西铜鼓 9 岁女孩独自照顾病重父 亲 坚强孝心感动乡邻 1、快速阅读本篇讯息 ,回答问题。 (2 分 ) 本讯息的主人公是 ，她的爸爸得了 ，她每天都要天 ，就会起床，做完家务后，她要匆匆赶去上学。放学后，她又要匆匆赶回家， 。 2、判断对错 (对的打“ ” ,错的打“ ” )(2 分 ) (1)父亲王诗行一人艰难地将王金红拉扯长大。 （ ） (2)一瓶榨菜，一罐变了味的豆角，就是王金红一天的菜。 （ ） (3)王诗行不能进食，每天只能靠打点滴维持生命。 （ ） (4)王金红的姑姑每次都帮
7、她，将所有的事情都置办得井井有条。 （ ） 3、品读画横线的句子，把你对这句话的理解，批注在横线上。 ( 1 分） 二、课内精彩语段阅读与理解。 (6 分 ) 正在静默的当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去， 我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！ 我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。 我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。 选自课文迟到的片段 1、文中
8、画横线的句子应用 语气来读。 (1分） A、惊讶 B、亲切 C、感激 2、文中的“爸爸为什么追到学校来？”这一个句子属于 ( ）（ 1 分） A、语言描写 B、心理描写 C、神态描写 D、环境描写 3、“爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。”想一想，此时的爸爸想说些什么却没有说出口？把爸爸想说的话写下来。 (2 分 ) 三、课外阅读理解与感悟 (21 分 ) 胡杨泪的启发 (1)后汉书西域传和水经注都记载着塔里木盆地有胡桐 (梧桐 )，也就是胡杨。胡杨是杨柳科胡杨亚属植物，是这儿古老的珍奇树种之一。维吾尔语称胡杨为托小五语文期末 第 4 页 克拉克，意为“最美丽 的树”。多年来
9、，胡杨恩泽着这里的人们，它每年的泄叶量达 2000 万公斤，养育了成千上万的骆驼和羊儿，牧人们又亲切地把胡杨叫做“空中牧场”。在干旱少雨的沙漠地带，胡杨的根可扎进地下 10多米的地层中 【 A.吸收 B.汲取】水分。人们夸赞胡杨巨大的生命力，说这种树能够“长着不死一千年，死了不倒一千年，倒了不烂一千手”，当地人称之为“英雄树”。 (2)胡杨有顽强的生命力，它耐寒，能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，抗风沙、 对盐碱有极强的忍耐力。在地下水盐碱含量很高的沙漠中，胡杨照样枝繁叶 茂，因此又被人们称为“沙漠的脊梁”。 (3)胡杨泪是胡杨树与众不同之处，这名字听着很诗意，其实，这是它的一种生存本领，胡杨
10、将地下水汲进主干里，然后再将水分中的盐碱通过枝干排出体外，排出的液体就像眼泪一样，人们形象地称之为胡杨泪。 (4)胡杨泪让我对胡杨一下子顶礼膜拜起来，在生存环境恶劣的沙漠里，胡杨（ )没有灭 绝， ( )枝繁叶茂。这一顽强的物种，它自有一套适应环境的本领，胡杨泪就是它对付干旱沙漠的本领之一。 (5 )我由此想到人类自身，在纷繁复杂的社会里，我们总是千头万绪的，也许有些人会法染上不良习气，比如吸毒、犯罪等等，最终断送了前途；也许有些人会受到各种负面情绪的困扰，比如恐惧、愤怒等等，长久被负面情绪左右的人，往往抑郁成疾，最典型的有早夭的林黛玉、苏曼殊为例。 (6)众所周知，负面情绪不利于人的身体健康
11、，但是，我们对于负面情绪，通常 ( )积极地抵抗它， ( )犯践地找上门去，沉溺于其中无法自拔，久而久之，心病容易致使身体抱恙。 (7)当我在电视里，看到胡杨树在干旱的沙漠中，为了汲取水分，保留精华去除糟粕，最终形成胡杨泪时，我不禁 【 A.啧啧称奇 B.交口称赞】。连植物都如此聪明，知道排出不利自身的成份。人类呢，明知负面情绪伤身，偏要沉溺其中！想来竟连棵树都不如了。 (8)向外界吸取有用的，然后摒弃无益的 这是胡杨泪给我的启发。 1、摘抄文中自己感兴趣的好词佳句。 (3 分 ) 好词 (四字词两个 ): 佳句 (两句 ) : 2、把下面的关联词语恰当的填入文中（ ）里 ( 2 分 ) 不但
12、而且 不是而是 3、用“ ”勾出文中具体描写“胡杨有顽强的生命力”的句子；用“ ”勾画出文中什么是“胡杨泪”的句子。 (2分 ) 小五语文期末 第 5 页 4、联系上下文选择恰当的词语。 (只填序号 )(2 分 ) 处应选 处应选 5、胡杨在维吾尔语中 ,意为“ ”，叫做“ ”，被人们称为“ ”，誉为“ ”，你从中读懂了什么？把答案写在下面横线上 (4+2 分 ) 6、文中的句子“长着不死一千年，死了不倒一千年，倒了不烂一千年”使用了（ ）的修辞手法。 (2分 ) A.排比 B.夸张 C.拟人 D.比喻 7、“向外界吸取有用的，然后摒弃无益的 这是胡杨泪给我的启发。”本句在文中起的作用是 ，句
13、中的破折号作用是 ，请联系自己的生活实际，说说胡杨泪给你的启发。 (2+1 分 ) 8、学习和生活中，你还读到过一些植物或动物故事的书吗？请 将书名写出来。 (1 分 ) 写两本书名 : 1、依据情境提示填写古诗名句。 (2 分 ) (1)王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适别董大中两句与上述诗句中“无故人”意思相反 ,这句诗是“莫愁前路无知己， 。” (2)乐府诗集长歌行“少壮不努力， ”，是劝勉人们要珍惜时间、珍惜青春的诗句 。 2、某电视台开设了一个新栏目 读书访谈录，首期活动围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你将作为小学生代表主持本次访谈，请
14、你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求 :紧扣话题，表述简明扼要。 (3 分 ) 3、本学期精读的书有森林报 (冬 )、稻草人，请选择正确的答案把序号填在括号里。 (3 分 ) (1)虾在（ ）地方过冬？ 评卷人 综合性学习 (8分 ) 得分 小五语文期末 第 6 页 A.湖里 B.洞穴里 C.岸上 (2)芳儿送给妈妈的礼物是（ ）。 A、凤仙花球 B.小猎狗 C.大理花 D.星星串成 的项链 (3)“我”寻找真诚的眼泪是在（ ）找到的。 A.草屋 B.摇篮或母亲怀里 C.戏院的舞台上 D.车站码头 (4)稻草人梦想着 ( )(多选题 ) A.提醒主人 B.能赶走蛾子 C.能帮助渔妇 D.
15、能阻止女子的轻生 一、 小练笔 (5分 ) 读课文生死攸关的片段，了解其写作特点，在下面的横线上仿写一个对话片段。 (不少于 100字） 突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道 :“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，一把拉她到身边，用亲切的声音说 :“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。来，我给你讲讲我的路易莎好吗？”杰奎琳仰起小脸，高兴地说 :“那太好了！不过司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？”“当然可以，小姑娘。” 二、作文 (任选一题写作 )(35 分 ) (一 )生活中、学习上，我们总会得到别人的帮助，因而心存感激。每个人都要有一颗感恩的心，感谢父母对你细致入微的关心；感谢老师对你的批评教育；感谢当你遇到困难时，同学伸出的友爱之手；感谢邻居 对你的悉心照顾；甚至感谢一个陌生人你最想感谢谁？为什么？写出来与大家分享。 (二 )每个人在成长中都会面对一些错误，认真冷静的去看待他们，我们就会感受到成长的快乐，选其中的一件事写下来。 总要求 :1.题目自拟； 评卷人 习作表达 (40 分 ) 得分 小五语文期末 第 7 页 2.内容要具体，语句通顺，按照一定的顺序写； 3.表达出自己的真情实感； 4.字数不少于 450 字。小五语文期末 第 8 页 第 8 页
