1、 小学二年级 阅读 训练题 -1- 秋天的图画 秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树 金黄的灯笼，苹果 红红的脸颊，稻海 金色的波浪，高粱 燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说 勤劳的人们画出秋天的图画。 1、 按课文填空。 2、 本文共有 句话。 3、 找出一处比喻句，抄 在下面“ ”上并回答。 在这个句子中，把（ ）比作（ ）。 4、 写一写秋天还会有哪些美丽的图画？ -2- 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊
2、妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要 吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1、 读拼音写词语。 ci yun lu bo x hng sh gu sh ( ) ( ) ( ) ( ) 2、短文共（ ）个自然段。 3、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （ 1） （ 2） （ 3） 4、填空。 （ 1）西红柿的 好吃。（ 2）萝卜的 好吃。（ 3）白菜的 好吃。 -3-黄山奇石 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望
3、着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子”观海。 “仙人指路” 就更有趣了 远远望去 那巨石真像一位仙人站在高 高的山峰上 伸着手臂指向前方 1、 请将文中最后一个自然段填上合适的标点。 2、 短文介绍了 、 、 这些奇石。课文里还介绍了 、 、 、 奇石。 3、 请用“”在文中画出至少两处比喻句。 4、 文中“猴子观海”，“猴子”是指 ，“海”是指 。 动物园猴山上的猴子真多！有的蹲（ dn） 在地上摆弄小石子，有的互相打闹（ no） ，跳来 跳去，还有的在打秋千。猴妈妈一只手搂（ lu）着小猴子，一只手给小猴抓痒（ yng） ，小猴依 (y)偎 (wi)在妈妈怀里，好像在说：“真舒服！” 1、这段
4、话共有 句。用“”画出最主要的一句。 2、找出文中的动作词，用“”画出。（ 4 个以上） 3、用“有的有的还有的”造句。 4、看到了这些猴子，你最想说的话是 。 -5- 植物妈妈有办法 孩子如果已经长大，就得告别妈妈四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带 刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知
5、识，粗心的小朋友却得不到它。 1、课文中介绍了哪些植物妈妈传播种子？它们分别依靠什么办法传播种子？ . 依靠 传播种子。 . 依靠 传播种子。 . 依靠 传播种子。 2、课文最后一小节中“那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。” “那里”是指 “它”是指 3、为什么说“粗心的小朋友得不到它？” -6-蜗牛和蚯蚓 绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有 些（什么、怎么）。”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗
6、牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。 1、 划去括号里不恰当的字词。 2、 照样子写词语。 绿油油 慢慢腾腾 3、蜗牛先是在 爬，后来慢慢爬上了 ，最后爬到 4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 5、短文的寓（ y）意是：（在正确的括号里打“”） a、蚯蚓太骄傲了。（ ） b、蚯蚓瞧不起蜗牛。（ ） c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。（ ） - 7 -孝 鸟 乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不好听。可是它很可爱。它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。 乌鸦爱它的爸爸妈 妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，小乌
7、鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。叼（ dio） 回来，一口一口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬父母啊！难怪人们叫它“孝鸟”。乌鸦真可爱！ 1、 为什么乌鸦被称为“孝鸟”？它是怎样做的？用“ ”在短文中画出来。 2、 我们应当向乌鸦学习什么？ 3、 我能用词语来形容乌鸦这种孝敬的行为。 - 8-我选我 1、请仔细读文，说说为什么“王宁”的话刚说完，教室里就响起一片掌声？ 2、小练笔：你想担任班级的什么职务？简单说说你的打算。 -9- 神笔马良 从前，有个叫马良的穷孩子，特别爱画画。
8、一天夜里，马良梦见一个老爷爷送给他一枝画笔。第二天醒来，手里真的握（ w）着一枝画笔。 马良特别高兴，他在墙上画了只公鸡，公鸡竟然“喔喔（ w）”地唱起歌来。原来，这是一枝神笔！从此，马良就为穷人画画。穷人缺什么，马良就画什么。 贪心的县（ xin）令知道了这 件事，就让马良画金银珠宝。马良在墙上画了座金山，又马上在金山周围画了一条大河。县令命令马良画船，带着衙（ y） 役（ y）驾（ ji）船直奔（ bn）金山而去，说：“让船快些！”马良又画了几笔风，顿时江面狂风大作，船被掀（ xin） 翻了，县令和衙役都被淹死了。 马良又回到了穷人中间，为穷人画画了。 1、全文共有（ ）个自然段。第三自然
9、段共有（ ）句话。 2、找出文中近义词。 居然 （ ） 非常 （ ） 3、从“穷人缺什么，马良 就画什么”中，你能感受到马良是个什么样的人吗？ 4、 你想让马良画个什么？为什么？ - 10 -一分钟 1、仔细读文，说说元元晚起一分钟都遇到哪些麻烦？ 2、选择正确的读音填在词语里。 bi bi 背（ ）书包 后背（ ） 3、用带“ ”词语说一句话。 因为 元元晚起床一分钟， 所以 上课迟到了。 4、发挥你想象填一填。 老师告诉元元：“你迟到 20 分钟。”元元可能会想 ，元元可能会说 。于是他 。 -11- 星期五下午一下课我和小红就来到图书馆。我们借到书， 就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。
10、我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一页，轻轻地翻过去，再看另一页。 1、这段话共（ ）句。 2、讲谁 ，什么时间 ，在什么地方 ，干什么 。 3、哪句话讲我们读书很专心？用“ ”在句子下面画出来。哪句话讲我们很爱惜书？用“ ”在句子下面画出来。 4、我会选择恰当的词。 我们要 (爱护 爱惜 )粮 食。 动物是人类的朋友，所以我们要（爱护 爱惜）它们。 同学们学习要（专心 用心），不能三心二意。 只要你（专心 用心）学习，一定会取得好成绩的。 5、小练笔：在家里你是怎么看书的？用 3 5 句话写一写。 - 12 难忘的一天 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加
11、灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。 1、短文中“兴奋”的“兴”读音是（ ）。另外一个读音是 ，组词 2、与“格外”意思相反的词是 ，相近的词是 。 3 我会用“仿佛”写一句话。 4、“我”忘不了肩上担负的责任是指 。 -13- 秋天是收获（ hu）的季节。柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆堆在燃烧 的火焰（ yn）。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的金蝴蝶。只有松树、柏树还是那么绿，像一排士兵守卫着美丽的公园。秋天真美啊！ 1、这段话共有（ ）句。写了 、 、 、 、 五种植物。 2、用“ ”画出文中一处是比喻句的句子。 3、
12、找出文中三个写颜色的词。 、 、 4、整篇短文围绕哪一句话来写的？ 5、改写句子 柿子树上的大柿子 把 枝头都压弯了。 枝头 被 柿子树上的大柿子压弯了。 秋风 把 片片枯叶吹起来了。 -14 人们都说啄木鸟是勤劳 的树医生，啄木鸟的嘴又尖又硬。好像一把凿（ zo）子。舌头又细又长，舌尖上长着钩（ gu） 子。啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾（ tu）沫（ m）把小虫和虫卵（ lun）都带出来。 这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。 用“”圈出描写啄木鸟捉虫动作的词。 用“ ” 画出文中的比喻句，并写出把 比作 。 找出表示
13、啄木鸟捉虫顺序的词，写在括号里。 （ ）（ ）（ ）（ ） 蓝蓝的天上飘着白云。山脚下，河水缓（ hun）缓地流着。一群鸭子在河里游来游去。山坡 （ p）上种着许多果树。秋天，果树上结满了红红的苹果、黄澄澄的梨。熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个红灯笼。啊，我的家乡多么美丽啊！ 1、哪些词语是说颜色的？ 2、哪些词语是说动作的？ 3、短文有几句话？ 4、哪一句能概（ gi） 括全文意思？ -15- 北京的冬天 长安街上车多了，人多了。刚才还披着丝绒软被的马路，此时，早已换上了印花棉袄。天安门的两边宛如两个巨大的入河口，人流如云，车流如海。人们冒着雪花匆匆忙忙地奔向各自的岗位。帽子上、羽绒服上
14、、胸前，甚至连眉毛上都缀（ zhu）着雪花，偶尔瞟（ pio） 去，几个老人正站在雪地里舞剑。拥挤的车站上，一些年轻人手里拿着书，一边蹦跳着，口里还一边念念有词。一切都显得那么繁忙，却又井然有序。 1、这段话是围绕哪句话写的？在文 中用“ ”划出来。 2、短文中写了长安街上的（ ）、（ ）和（ ）等三种人。 3、为什么说“刚才还披着丝绒软被的马路，此时，早已换上了印花棉袄？”说说你的理解。 -16 我们成功了 中华世纪坛人如海，歌如潮。人们相互击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国 家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。 1、 从哪一句话能看出欢庆的
15、人很多？ 2、从哪一句话能看出人们高兴不已的样子？ 3、照样子写词语： 人如（海） 歌如（ ） 白如（ ） 站如（ ） 红如（ ） 4、人们在庆祝什么？（ ） A、奥运会胜利召开 B、奥运会胜利闭幕 C、申办奥运会成功 5、文中所说的奥运会将于 年在 国首都 举办。 -17- 南京长江大桥 小朋友，你知道吗？南京有座长江大桥，它是一座很大很大的桥。如果你走路通过这座大桥，要走一个多小时呢。 大桥分两层。 上面的公路桥上可以并排行驶八辆汽车。下面的铁路桥上南来北往的火车可以同时对开。大船小船在桥底下穿行。 长江大桥多么雄伟啊！ 1、短文有（ ） 自然段。 2、第 1 自然段有（ ）句话。 3、大
16、桥分（ ）层，上面是（ ）桥，下面是（ ）桥。 4、哪些句子写桥很宽？请你在这些句子下面划“ ” 5、看到如此雄伟的大桥，你想说些什么？ - 18 看 雪 在我国台湾省，是很难看到雪的。 过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。 孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？” 老师微笑着点点头。 “您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。 老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。 1、所选段落共（ ）个自然段。 2、我会选（选择正确的读音，在下面画上横线）。 台湾 省 （ shng xng） 惊 奇 （ q j） 北 京（ bi bi） 很 难 （ nn
17、 nn） 3、请写出与下列词意义相近的词。 洁白 -（ ） 惊奇 -（ ） 故乡 -（ ） 4、孩子们在 的时候，在橱窗里看到了 的雪景，那是用 做成的。 5、文中孩子们看到的雪是真的吗？ 6、老师的故乡在哪里？ -19- 展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆东南海面上。这就是我国第一大岛 -台湾。 晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾（ w）。台湾有“米的世界”“东方库”“水果之乡”等美名。它的山岭上，林木茂（ mo）密，四季常青，地下有几十种矿藏。四周有丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。 1、短文共有（ ）个自然段。 2、找出文中打比
18、方的句子，画上“ -”。 3、从哪些地方可以看出台湾是祖国的宝岛？在文中用“ ”画出来。 4、我给短文加的标题是 。 -20 -坐井观天 1、坐井观天一文中，青蛙看见天只有 ，而小鸟认为天 ， 。当青蛙跳出井口后，它会说 。 2、选择正确解释填在（ ）。 （ 1）朋友，别说 大话 了！（ ） A、大声说话。 B、话说得太多。 C、夸大的话。 （ 2）天 无边无际 ，大得很哪！（ ） A、没有边际。 B、不如找到边际。 3、照样子，写一写。 （ 1）我 一 抬头 就 看见天。 一 就 （ 2）天无边无际，大 得很哪 ！ ， 得很哪！ -21- 有一天，公鸡和鸭子比谁本领大。 它们先比跑步。公鸡连
19、飞带跑，把鸭子落（ l）下了一大段路。鸭子一摇一摆（ bi） ，怎么也赶不 上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！” 它们又比游泳。鸭子游得又快又稳（ wn），公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。” 它们谁也不服谁。 1、这个故事讲的是 和 比本领大。他们先比 ，又比 。 2、 跑步的本领大， 游泳的本领大。 3、读了这个故事，我明白了这样一个道理： - 22 -我要的是葫芦 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 1、这段话共有（ ）句话。
20、 2、第（ ）句话写出 葫芦的样子；第（ ）句话写出葫芦花的样子；第（ ）句话写出“那个人”对葫芦的喜爱。 3、用“ ”划出表示颜色的词。 4、改变先后顺序而不变改句子的意思。 多么可爱的小葫芦呀！ -23- 盲人摸象 有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。 一个盲人摸到象的尾巴，大声说：“原来大象像一根粗绳子呀！” 摸到象腿的人说：“不对，大象像一棵大树。” 摸到象身子的人说：“不对，大象像一堵 又高又长的墙。” 摸到象牙的人说：“胡说！大象像一根又粗又大的萝卜。” 最后一个盲人说：“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来，他摸到的是像鼻子。 他们争论了很久，也不知道自
21、己错在哪里。 1、全文共有（ ）段，写出（ ）个盲人摸象的事。 2、在括号里填入合适的词。 一（ ）盲人 一（ ）扇子 一堵（ ） 一棵（ ） 一（ ）绳子 一（ ）萝卜 一头（ ） 一颗（ ） 3、你觉得盲人错在哪里？ - 24- 小柳树和小枣树 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看啊！你看我，多漂亮！” 1、这段共有（ ）句话。 2、小柳树的腰 ，树枝 ；小枣树的树枝 。 3、 一句可以看出小柳树很骄傲。 4、选择正确的字画“”。 你看我，多（漂 飘）亮！ 小柳树的叶子（已 己）经长得又细又长了。 小
22、枣树（温 暖）和小说。 -25- 太阳花 你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，细细的花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了，叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁。 早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒越美。它仰（ yng） 着头。好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。” 傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢（ hng）花瓣，安安静静地睡觉了。 太阳花还有黄的、蓝的、紫的五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！ 1、 填入合适的词。 伤心地（ ） 安静地（ ） 兴冲冲地（ ） 悄悄地（ ） 高兴地（ ） 飞 快 地（ ） 2、写出与下面词语意思相反的词。 （ 1）这是一种很 美丽 的小花。 ( ) （ 2）叶子细 细 的。 （ ） （ 3）太阳一照，太阳花就兴冲冲地 开放 了。（ ） 3、短文共（ ）个自然段。 4、太阳花最好看的时候是（ ）。因为（ ）
