三下一单元教案.doc

第一单元 位置与方向主备人：（贺莉莉、魏小莉 ）教案印发：（贺莉莉）作业印发:（魏小莉）审核：张帆教学目标1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2、培养学生良好的观察能力。教学重点使学生认识东、南、西、北四个方向教学难点使学生认识东、南、西、北四个方向课时划分5课时方法手段小组合作、交流展示教学程序 导学展升练第1课时 认识东、南、西、北方向主要环节教师活动学生活动二次备写导一、儿歌铺垫，引出新课同学们,你们会背有关东、南、西、北方向的儿歌吗?读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向吗？这节课我们一起来探究这个问题。（板书课题：认识东、南、西、北方向） 学生回答：会（不会）学二、.学习例1：出示第3页彩图。1、早上太阳在什么方向？面朝太阳，我们面对的是什么方向？背对的方向是什么方向？