秦秀白 建构英语大课堂，快快乐乐学语言编者按：2004年7月14日至8月13日，外研社“全国大学英语教学理论与实践研修班”在北京、杭州、西安三地举办。此次研修班，外研社邀请了我国著名的英语教育专家姚小平教授、张中载教授、郑树棠教授、吴冰教授等就外语教学中的教学与科研、文化等方面为英语老师们作了一系列精彩的学术报告，受到了老师的热烈欢迎。 应广大老师的要求，并征得专家的同意后，我们将部分专家的学术报告大纲在外研网上陆续发布，希望能对广大老师的英语教学与研究有所帮助。 （一） 题解 “大课堂”：一种教学理念（Classroom with a big C） 三个基本观点： （1）英语是一门课程，但英语首先是语言；单凭教师每周讲授几节课，学不好英语。 （2） 要像米卢蒂诺维奇（Milutinovic）在中国倡导“快乐足球”（Happy Football Image）那样，我们应该构建“快乐英语”的形象（Happy English Image）。 （3）“教改”成绩巨大，“学改”明显不足。突破口： 鼓励学生开展自主学习。 （Autonomo
