第八册语文表格式教案.doc

第一单元1 、古诗词三首课时目标1、学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。2、能结合插图，用自己的话说出诗句意思。3、背诵这三首古诗词，默写前两首。4、诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。重点难点体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。教学准备教学挂图。教学时数2课时第一课时教师引导学生活动修改与补充（一）独坐敬亭山一、激趣导入1、导语：我们先进行课外知识抢答， (根据学生课堂反应，教师提示：一个称“诗仙”，一个称“诗圣”)2、揭题。(学生可能会背要学习的这首，应该表扬，且可顺势揭题)二、释题，简介背景2、引语：“李白坐在敬亭山上看到些什么?想到些什么呢?”三、学生自学，初步理解 (尽：完。独去闲：可以交换词序解释，悠闲地独自离去了)2、指名回答，评议交流。四、吟读，体会诗人的思想感情（二）望洞庭一、形象感知，揭示诗题出示教学挂图。你知道洞庭湖吗?谁来介绍一下?我们来欣赏诗人刘禹锡是怎么描写的。(板书诗题